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和朋友在一起A、快乐的事,你最愿意与谁分享?心里的秘密,你最愿意向谁倾诉?遇到了困难,你最愿意向谁求助?你愿意与谁一起外出游玩?这里的“谁”,就是伙伴、同学、朋友。B、
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和朋友在一起A、快乐的事,你最愿意与谁分享?心里的秘密,你最愿意向谁倾诉?遇到了困难,你最愿意向谁求助?你愿意与谁一起外出游玩?这里的“谁”,就是伙伴、同学、朋友。
B、小幸认为,没有朋友感到孤单,有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。
C、“午餐的时候,他把从家里带来的美食分给我一半。”“我做了错事,他一边批评我一边帮助我。”
D、孔子说:“友直、友谅、友多闻,益矣。”
(1)结合材料D,谈谈自己喜欢和什么样的人交朋友?
(2)对材料B中小幸的观点,你是怎样看的?
(3)材料C中的两个场景,分别可以说明友谊具有什么样的力量?
(4)人为什么需要友谊?(友谊具有哪些力量?朋友对一个人的影响有哪些?
B、小幸认为,没有朋友感到孤单,有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。
C、“午餐的时候,他把从家里带来的美食分给我一半。”“我做了错事,他一边批评我一边帮助我。”
D、孔子说:“友直、友谅、友多闻,益矣。”
(1)结合材料D,谈谈自己喜欢和什么样的人交朋友?
(2)对材料B中小幸的观点,你是怎样看的?
(3)材料C中的两个场景,分别可以说明友谊具有什么样的力量?
(4)人为什么需要友谊?(友谊具有哪些力量?朋友对一个人的影响有哪些?
▼优质解答
答案和解析
(1)各人有个人的体验与喜好,依据自身实际作答即可.如:和自己有共同的兴趣和爱好、诚实、能够相互理解对方等.
(2)分析题意可知,在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩等.据此回答即可.
(3)依据教材内容,与乐于助人的朋友相处,我们会感到温暖,会变得富有爱心;朋友会帮助我们成长.据此回答即可.
(4)依据教材内容,朋友会影响我们的言谈举止;朋友会影响我们的兴趣爱好;朋友会影响我们的性格;与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心;有朋友,会少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;朋友,会让我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;朋友,让我们学会了与人相处,享受交往的快乐;朋友,丰富了我们的生活经验,体悟生命的美好等.据此回答即可.
故答案为:
(1)各人有个人的体验与喜好,依据自身实际作答即可.如:和自己有共同的兴趣和爱好、诚实、能够相互理解对方等.
(2)在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩;等.
(3)“午餐”的场景:与乐于助人的朋友相处,我们会感到温暖,会变得富有爱心.(1分)“批评”的场景:朋友会帮助我们成长.(1分)
(4)友谊(朋友)会影响我们的言谈举止;朋友会影响我们的兴趣爱好;朋友会影响我们的性格;与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心;有朋友,会少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;朋友,会让我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;朋友,让我们学会了与人相处,享受交往的快乐;朋友,丰富了我们的生活经验,体悟生命的美好;等.(两层1分)
(2)分析题意可知,在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩等.据此回答即可.
(3)依据教材内容,与乐于助人的朋友相处,我们会感到温暖,会变得富有爱心;朋友会帮助我们成长.据此回答即可.
(4)依据教材内容,朋友会影响我们的言谈举止;朋友会影响我们的兴趣爱好;朋友会影响我们的性格;与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心;有朋友,会少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;朋友,会让我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;朋友,让我们学会了与人相处,享受交往的快乐;朋友,丰富了我们的生活经验,体悟生命的美好等.据此回答即可.
故答案为:
(1)各人有个人的体验与喜好,依据自身实际作答即可.如:和自己有共同的兴趣和爱好、诚实、能够相互理解对方等.
(2)在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩;等.
(3)“午餐”的场景:与乐于助人的朋友相处,我们会感到温暖,会变得富有爱心.(1分)“批评”的场景:朋友会帮助我们成长.(1分)
(4)友谊(朋友)会影响我们的言谈举止;朋友会影响我们的兴趣爱好;朋友会影响我们的性格;与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心;有朋友,会少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;朋友,会让我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;朋友,让我们学会了与人相处,享受交往的快乐;朋友,丰富了我们的生活经验,体悟生命的美好;等.(两层1分)
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