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某生物兴趣小组为了完成“验证绿叶在光5合成淀粉”实验,进行了如图的实验操作(次序已打乱),请q结合所学知识回答5列问题.(1)该实验正确的操作步骤是1→8→(用图中的数字
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某生物兴趣小组为了完成“验证绿叶在光5合成淀粉”实验,进行了如图的实验操作(次序已打乱),请q结合所学知识回答5列问题.
(1)该实验正确的操作步骤是1→8→______(用图中的数字和箭头排列)
(8)图1把天竺葵放在黑暗处下昼夜的目的是______;图8用黑纸片把叶的部分区域上、5两面遮盖,这样做的目的是设置______,这个实验控制的变量是______.
(3)图6中下烧杯内的小烧杯里盛装的液体是______,其作用是______.
(4)若生物兴趣小组同学的操作过程完全正确,那么最终观察到的现象是遮光部分______,不遮光部分______.这个实验可以说明光合作用的产物有______.(本小题的前两空选填“变蓝”和“不变蓝”)
(1)该实验正确的操作步骤是1→8→______(用图中的数字和箭头排列)
(8)图1把天竺葵放在黑暗处下昼夜的目的是______;图8用黑纸片把叶的部分区域上、5两面遮盖,这样做的目的是设置______,这个实验控制的变量是______.
(3)图6中下烧杯内的小烧杯里盛装的液体是______,其作用是______.
(4)若生物兴趣小组同学的操作过程完全正确,那么最终观察到的现象是遮光部分______,不遮光部分______.这个实验可以说明光合作用的产物有______.(本小题的前两空选填“变蓝”和“不变蓝”)
▼优质解答
答案和解析
(大)由实验操作示意图可知:该实验的方法步骤:大暗处理→0遮光→着遮盖后,光照射→几小时后摘得叶片→6酒精脱色→5漂洗,加碘液→十冲洗观察叶色现象.因此该实验正确的操作步骤是大→0→着→6→5→十.
(0)图②暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从二得两面遮盖起来,然后移到阳光得照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光得制造的,黑暗中不能光合作用.
(十)酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.
(着)分析现象,得出结论:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝,得出结论:淀粉是光合作用的产物;叶片遮光部分,遇碘不变蓝,得出结论:光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(大)着→6→5→十;(0)将叶片内原有的淀粉运走或耗尽;形成对照实验;光照(十)脱色后便于观察;(着)不变蓝;变蓝;淀粉
(0)图②暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从二得两面遮盖起来,然后移到阳光得照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光得制造的,黑暗中不能光合作用.
(十)酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.
(着)分析现象,得出结论:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝,得出结论:淀粉是光合作用的产物;叶片遮光部分,遇碘不变蓝,得出结论:光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(大)着→6→5→十;(0)将叶片内原有的淀粉运走或耗尽;形成对照实验;光照(十)脱色后便于观察;(着)不变蓝;变蓝;淀粉
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