早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

小明在对镁带及其燃烧进行了如下探究后,要填写如下实验报告,请协助他:(1)从一长条镁带上折下一段,用砂纸打磨后,观察到外观呈银白色.结论:镁带是一种色、硬度(选

题目详情
小明在对镁带及其燃烧进行了如下探究后,要填写如下实验报告,请协助他:
(1)从一长条镁带上折下一段,用砂纸打磨后,观察到外观呈银白色.
结论:镁带是一种______色、硬度______(选填“大”或“小”)的固体.
(2)用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡,观察到小灯泡亮了.
结论:镁带具有______性.
(3)点燃镁带,燃烧后移到石棉网上方,可观察到______,生成______色固体,并放出热量,其反应的化学方程式为
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO

应用:通过镁带的燃烧,得出镁粉可用于制造______.
▼优质解答
答案和解析
(1)从一长条镁带上折下一段,说明镁的硬度小,外观呈银白色,说明镁是银白色的金属,故填:银白,小;
(2)用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡,观察到小灯泡亮了,说明镁具有导电性,故填:导电;
(3)镁燃烧时能发出耀眼的白光放出大量的热,生成白色固体,镁能与氧气反应生成氧化镁,利用镁燃烧发出耀眼的白光的现象,可以用于制造烟花或照明弹,故填:发出耀眼的白光,白,2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO,烟花或照明弹.
看了小明在对镁带及其燃烧进行了如下...的网友还看了以下:

不能用质量守恒定律解释的现象是()A.蜡烛燃烧后,质量减少B.敞放的汽油质量越来越少C.镁条燃烧后  2020-06-26 …

常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃.将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象  2020-07-01 …

中学动手实践题将两根粗细、长短一样的木条同时点燃,然后将一根木条燃着的一端竖直向上,这时发现木条燃  2020-07-05 …

探究蜡烛及其燃烧:(1)蜡烛上的蜡是色态,中心有条.(2)点燃蜡烛,顶端熔化成态,烛芯口吸有熔化的  2020-07-06 …

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,  2020-11-30 …

(1)一般的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的反应.在这个概念中,实际隐含两个燃烧的条件,不涉及的燃  2020-12-02 …

小强同学对镁带及其燃烧进行如下的探究后,要填写如下实验报告,请协助他:(1)从一条镁带上折下一段,观  2020-12-02 …

为了证明燃烧发生的条件,进行了如下实验.(1)实验一中滤纸条开始不燃烧,一段时间后燃烧,解释原因.(  2020-12-02 …

某同学做镁条燃烧实验,他夹持镁条应该用的仪器是,在酒精灯火焰上点燃镁条后,他观察到能证明镁条燃烧是化  2020-12-19 …

下列现象不能用质量守恒定律解释的是()A.蜡烛燃烧后逐渐变短B.浓盐酸敞口放置一段时间后质量减小C.  2020-12-22 …