下列对有意义的人生理解不正确的是A．有意义的人生对他人、对社会有所贡献B．有意义的人生敢于创造C．有意义的人生可以在平凡中实现D．只有伟人的人生才是
下列对有意义的人生理解不正确的是
A．有意义的人生对他人、对社会有所贡献 B．有意义的人生敢于创造
C．有意义的人生可以在平凡中实现 D．只有伟人的人生才是有意义的
D
到2007年高考已恢复30年了，它是我国高校选拔人才的主要形式。你知道唐朝主要采用什么制度选拔人才 2020-06-10 …
据报道：近年来全国人才市场供求最大幅度增加，总体形势不断趋好．2003年第一季度登记用人和登记求职 2020-06-15 …
得人才者昌。齐桓公任用哪位贤才为相而成为春秋时期的第一个霸主？[]A．启B．伊尹C．姜尚D．管仲 2020-07-01 …
下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A.北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类：指兔子 2020-07-12 …
下列各句中，没有语病的一句是（）A.政协素有“智囊团”之称，聚集了各行各业的优秀人才．这些人才虽然 2020-07-29 …
在下面的数据中，是准确数，是近似数．A．育才小学共有师生1086人B．水春县土地面积约1400平方 2020-07-31 …
关于制度、人才对唐朝前期兴盛的作用，史学界大致有两种看法：（一）制度和人才相得益彰，相辅相成，其中制 2020-11-06 …
1998年8月17日《工人日报》载文指出：“只有在集体中个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说， 2020-11-15 …
中国历史上有作为的君主都重视人才．商汤任用有才干的等人做大臣；周文王任用贤人等，国力逐步强大；齐桓公 2020-11-15 …
在下面的数据中，是准确数，是近似数．A．育才小学共有师生1086人B．水春县土地面积约1400平方千 2020-11-15 …