如何上好初中英语听力课

Question

如何上好初中英语听力课

Answer 1

初中英语测试题是以教学大纲为基准,以中考为准绳的综合试题.试题的内容一般由听力部分、单项选择题部分、完形填空、阅读理解、完成句子、任务型阅读、补全对话及书面表达组成.
听力是英语学习中的四项基本技能之一,在听说读写的全面发展中,听是先锋.它主要是考察学生对词汇知识、语音语调等语言知识、句型综合知识的掌握情况.学生在做听力时往往有这样一种感觉：听力内容不难但是做起题目来没把握.问题就出在听力解题技巧不够或平时没有养成良好的听的习惯.如何提高学生这方面的能力,要做好以下三件事：预读,掌握关键词和关键句,听关键词或信息词.
　　一、预读 ,自寻听力考查的侧重点.
　　听力之前要求学生把听力部分的所有试题预读一遍以做到心中有数,听的时候胸有成竹,做起来得心应手.例如：
　　()1.A.TheTeensClothesStoreB.DumplingHouseC.TimeCinema
　　()2.A.EatmoremeatB.DrinkmorewaterC.Exercisemoreeveryday
()3.A.IamfreeB.Yes,sureC.No,thanks
　　根据各题的每个选项的答语,可以大体猜出问句的内容.如第1题的四个选项给的都是地点,预读的时候把所给的三个地点名称熟悉一下.第2题的A选项回答是吃的,问句肯定是关于食物的；B选项回答的是喝的,问句肯定是关于饮料的；C选项是关于锻炼方面的.第3题的A选项没用Yes或No回答问题,说明问句不是一般疑问句,可能是选择疑问句或其他的句子,B,C选项用的是Yes和No来回答问题,说明问句是一般疑问句,从B项的Yes,sure来判断,问句可能是类似提出能否帮忙的话题,从C项的No,thanks来判断,问句可能是问对方还要不要再吃点什么或喝点什么的话题.
二,教给学生做好听力训练的方法和策略,重视训练的技巧.
上课时 教师不能急燥,学会换位思考,站在学生的角度去考虑问题,上课的节奏可以放慢些：第一遍让学生完整地听,第二遍让学生一句一句地听,老师还要作适当的解释,消除难点；第三遍在让学生完整的听；最后还要鼓励有条件的学生在家经常听,反复听,长期下去,听力能力会大大提高的.同时也可把材料中的关键句型介绍给学生；引导学生浏览与之相关的习题；在听的过程中,教师给予适当的指导,听后再组织学生讨论;鼓励学生在课外多听课文的录音.如此坚持下去,学生的听力会得以提高的.