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2016年6月1日傍晚,南京市六合区一名一年级小学生上完补习班回到家,妈妈让儿子将作业做完再吃晚饭,可是,一旁的奶奶非让孙子吃过晚饭再做作业,婆媳俩为小孩子先做作业还是先吃饭
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2016年6月1日傍晚,南京市六合区一名一年级小学生上完补习班回到家,妈妈让儿子将作业做完再吃晚饭,可是,一旁的奶奶非让孙子吃过晚饭再做作业,婆媳俩为小孩子先做作业还是先吃饭吵了起来,互不相让,孩子没办法只得悄悄报警。
(1)该事件反映了什么现象?
(2)为了让妈妈和奶奶平息争吵,你会怎么做?
(1)该事件反映了什么现象?
(2)为了让妈妈和奶奶平息争吵,你会怎么做?
▼优质解答
答案和解析
(1)主要围绕父母长辈对我们关爱方式不当去回答.望子成龙、望女成凤是天底下所有父母的共同心愿.我们与父母长辈的冲突往往是基于父母长辈对我们的高期待、严要求.这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母长辈对于我们的爱.
(2)主要围绕怎样正确与父母沟通去回答即可.
故答案为:
(1)反映了父母关爱方式的不当.我们与父母长辈的冲突往往是基于父母长辈对我们的高期待、严要求.这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母长辈对于我们的爱.我们要理解、体谅父母长辈的一片苦心.
(2)应该积极主动的与妈妈和奶奶沟通,我们与父母进行沟通,彼此了解是前提,尊重理解是关键.理解父母的有效方法是换位思考,沟通结果要求同存异.
(2)主要围绕怎样正确与父母沟通去回答即可.
故答案为:
(1)反映了父母关爱方式的不当.我们与父母长辈的冲突往往是基于父母长辈对我们的高期待、严要求.这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母长辈对于我们的爱.我们要理解、体谅父母长辈的一片苦心.
(2)应该积极主动的与妈妈和奶奶沟通,我们与父母进行沟通,彼此了解是前提,尊重理解是关键.理解父母的有效方法是换位思考,沟通结果要求同存异.
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