阅读下面短文,完成1—5题。南宫生传南宫生,吴人。伟躯干,博涉书传。少任侠,喜击剑走马,尤善弹,指飞鸟下之。家素厚藏,生用周养宾客,及与少年饮博游戏,尽丧其资
阅读下面短文,完成1—5题。
南宫生传
南宫生,吴人。伟躯干,博涉书传。少任侠,喜击剑走马,尤善弹,指飞鸟下之。家素厚藏,生用周养宾客,及与少年饮博游戏,尽丧其资。 逮 壮,见天下大乱,思自树功业,乃谢酒徒去,学兵,得风后 ① 握奇陈法。将北走中原,从豪杰计事,会道梗,周流无所合。遂溯大江,游金陵,入金华、会稽诸山,渡浙江,泛具区而归。
家居以气节闻,衣冠慕 之 ,争往迎候,门止车日数十两。 生亦善交,无贵贱,皆倾身与相接 。有二军将恃武横甚,数殴辱士类,号虎冠。其一尝召生饮,或曰:“彼酗,不可近也。”生笑曰:“使酒人恶能勇?吾将柔之矣。”即命驾往,坐上座,为语古贤将事。其人竦听,居樽下拜起 为 寿,至罢会,无失仪。其一尝遇生客饮,顾生不下己,目慑生而起。他日见生独骑出,从健儿,带刀策马踵生后,若将肆暴者。生故缓辔当中道路,不少避。知生非懦懦,遂引去,不敢突冒呵避。明旦介客诣生 谢 ,请结欢。生能 以 气服人类如此。
性抗直多辩,好箴切友过。 有忤己,则面数之,无留怨。 与人论议,蕲必胜, 然 援事析理,众莫能折。时藩府 ② 数用师,生私策其隽蹶多中。有言生于府,欲 致 生幕下,不能得,将中生法,生以智免。家虽以贫, 然 喜事故在,或馈酒肉,立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者,生察其贤,必与周旋款曲,延誉上下。所知有丧疾不能葬疗者, 以 告生,辄令削牍疏所乏, 为 请诸公间营具之,终饮其德不言。故人皆 多 生,谓似楼君卿、原巨先 ③ 而贤过之。
久 之 ,稍厌事,阖门寡将迎。辟一室,庋 ④ 历代法书周彝 ⑤ 汉砚唐雷氏琴 ⑥ ,日游其间以自娱。素工草隶,逼钟、王 ⑦ ,患求者众,遂自秘,希复执笔。歆慕静退,时赋诗见志,怡然处约,若将终身。
生姓宋,名克,家南宫里,故自号云。
(选自明代高启《高太史凫藻集》)
【注】①风后:传说是黄帝时的一个大官,曾作《握奇经》(讲兵法的书)。②藩府:指元朝末年张士诚占据苏州,称吴王。③楼君卿、原巨先:都是任侠好客的人。④庋:收藏。⑤周彝:周代的铜器。⑥雷氏琴:传说唐代雷威用松木制的琴。⑦钟、王:钟繇、王羲之。
1.下列各句中加点的字词解释不正确的一项是( )
A. 逮 壮,见天下大乱 逮:等到、到
B.欲 致 生幕下 致:招揽
C.明旦介客诣生 谢 ,请结欢 谢:道谢
D.故人皆 多 生 多:称赞
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.衣冠慕 之 ,争往迎候 之 二虫又何知
B.生能 以 气服人类如此 是时 以 大中丞抚吴者
C.家虽以贫, 然 喜事故在 黟 然 黑者为星星
D. 为 请诸公间营具之 自令放 为
3.下列各句括号中补出的省略成分,正确的一项是( )
A.(藩府)欲致生幕下 B.为(南宫生)语古贤将事
C.其一尝遇生(与)客饮 D.皆倾身与(南宫生)相接
4.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.南宫生的“任侠”可以用两个字来概括,那就是“勇”和“义”,文章也正是从这两个方面举例说明的。
B.作者表现南宫生的“气节”,引的事例很突出,叙述、描写生动、细腻,所以能够给读者以深刻的印象。
C.文章末尾推崇南宫生由进取变为退隐,这是旧时代一部分士大夫的思想,我们今天应该批判地对待。
D.南宫生壮年时见天下大乱,便发奋图强,想要建功立业,曾经北走中原,溯游江浙,同各路豪杰共商救国大计。
5.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。
(1)生亦善交,无贵贱,皆倾身与相接
(2)有忤己,则面数之,无留怨。
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