早教吧作业答案频道 -->语文-->
在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验(1)如果对要研究的植物有关情况所知不多,可以先进行.(2)对扦插枝条的(形态学上端/形态学下端)用生长素类似物进行处
题目详情
在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验
(1)如果对要研究的植物有关情况所知不多,可以先进行___.
(2)对扦插枝条的___ (形态学上端/形态学下端)用生长素类似物进行处理.
(3)在此试验中自变量是___;因变量是___或___.
(1)如果对要研究的植物有关情况所知不多,可以先进行___.
(2)对扦插枝条的___ (形态学上端/形态学下端)用生长素类似物进行处理.
(3)在此试验中自变量是___;因变量是___或___.
▼优质解答
答案和解析
(1)做预实验的目的是探索实验条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,因此在正式实验前先做一个预实验,可避免实验的盲目性和资源的浪费,本实验的预实验目的是确定生长素类似物促进插条生根的适宜浓度范围.
(2)生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,并且只有形态学下端能够生根,因此对扦插枝条的形态学下端用生长素类似物进行处理.
(3)在此试验中自变量是不同浓度的生长素类似物;因变量是生根的平均数或生根的平均长度.
故答案为:
(1)预实验
(2)形态学下端
(3)不同浓度的生长素类似物 生根的平均数 生根的平均长度
(2)生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,并且只有形态学下端能够生根,因此对扦插枝条的形态学下端用生长素类似物进行处理.
(3)在此试验中自变量是不同浓度的生长素类似物;因变量是生根的平均数或生根的平均长度.
故答案为:
(1)预实验
(2)形态学下端
(3)不同浓度的生长素类似物 生根的平均数 生根的平均长度
看了在“探究生长素类似物促进插条生...的网友还看了以下:
李老师去书店买有上,下两册的故事书,他带的钱如果只买上册,可以买30本,如果只买下册,可以买20本 2020-05-13 …
过去进行时和一般过去时的用法While he(read)the letter,he(hear)a 2020-05-16 …
关于时态的几道题1、ohno,thatoldmanhasfallendownandhurthims 2020-05-21 …
急古文句式有……用老子第十一章三十辐,共一毂,当其无,有车之用.埏埴以为器,当其无,有器之用.凿户 2020-07-05 …
下列有关“被子植物一生”的实验描述错误的是()A.“探究种子萌发的环境条件”时每组要用多粒种子B. 2020-07-28 …
怎么用乙烯合成NH2CH2CH2CH2CH2CN无机试剂自选一样可以先用乙烯合成环氧乙烷在用乙烯合 2020-07-29 …
验算有余数的除法,可以先用商和除数相乘,再加上余数..(判断对错) 2020-07-30 …
笔算560÷20,可以先用被除数前两位除以除数20,商(),写在十位上,再用( 2020-07-31 …
英语翻译用被动语态瞧,水正在变成蒸汽.教室正在打扫中.既然你的自行车正在修理,你可以先用我的.那些孩 2020-11-05 …
三国杀中,诸葛亮的观星能用在判定牌之前吗?意思就是说,如果有一张闪电在判定区,可以先用观星调整牌的顺 2020-11-16 …