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阅读材料,回答下列问题:材料一:一个星期天,周恩来总理因工作需要上一家照相馆照相。这时,照相馆已经来了一些顾客,摄影师正准备给一位解放军战士拍照。周恩来进门后,大家
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阅读材料,回答下列问题: 材料一:一个星期天,周恩来总理因工作需要上一家照相馆照相。这时,照相馆已经来了一些顾客,摄影师正准备给一位解放军战士拍照。周恩来进门后,大家赶忙迎上去问好。当知道周总理是来照相时,摄影师和那位战士都说:“总理工作忙,请先照吧!”总理摆摆手,亲切地催促那位战士:“大家都一样忙,轮到了你,就应该你先照。”然后他以普通顾客的身份坐下来,坚持按先后顺序排队照相,使在场的人深受感动。 材料二:一位美国记者在采访周总理的过程中,无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“谈起这支钢笔,说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我的。我无功不受禄,就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听,顿时哑口无言。 材料三:2010 年亚运会将在广州召开,届时,亚洲各国代表将齐聚广州。作为东道主的我们该如何对待来宾。 (1)材料一中大家深受感动的原因是什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)周总理的言行启示我们怎样做一个有尊严的人? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)请你参考以下倡议,结合本课的学习,向全广州市的中小学生发出善待亚运来宾的倡议。 |
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▼优质解答
答案和解析
(1)周总理以普通顾客的身份坐下来,按先后顺序排队照相。他尊重他人,也就是尊重自己。 (2)周总理的言行启示我们,要这样做才是一个再有尊严的人: 一、维护人格最重要。自尊的人最看重自己的人格。像周总理那样,不做有损人格的事情,善于维护自己和国家的尊严。 二、自尊者豁达。对待批评议论,要做到“有则改之,无则加勉。”自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。对侮辱和诋毁要及时反击,必要时运用法律武器捍卫自尊。就像周总理,面对外国记者的恶意挑衅,有力有礼有节地予以回击,使美国记者自取其辱,捍卫了祖国的尊严。 三、善于尊重他人。真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。周总理将自己作为一个普通的顾客来对待,站在普通百姓的角度去排队理发,尊重其它顾客的感受,不搞特殊化,尊重群众,也赢得了群众的尊重。首先,要善于欣赏、接纳他人,能由衷地欣赏和毛病别人的优点、长处,允许他人有超越自己的地方。其次,不做有损他人人格的事,他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视。 (3) 礼貌——遇到来宾主动微笑问好致意 理解——对询问专心倾听耐心回答 尊重——为竞技的各方均热情打气 欣赏——由衷赞美来宾的努力成绩 接纳——不排斥不藐视任一种差异,等等 |
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