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综合性学习。地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色、更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题
题目详情
综合性学习。 地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色、更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。 材料一 : 温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧” 也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。 材料二 低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。 材料三 中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。” (1)请根据上面的材料,写一段简要的文字,介绍一下什么是“低碳生活”。(50字以内) “低碳生活”指:________________________________ (2)请为本次活动拟两条宣传标语。 ①______________________________________________ ②______________________________________________ (3)在以“低碳生活,我们能做什么”为主题的班会上,大家推荐你做主持人,请写出你的开场白。(80字左右) ________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
(1)“低碳生活”指:以节能的力式,以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。 (2)示例: ①今天你低碳了吗? ②低碳,让我们的生活更美好! ③节能就是最大的减碳。 ④低碳生活,从我做起。 ⑤清爽地球靠大家,低碳走近你我他。⑥温室效应我不要,低碳生活我拥抱。 (3)示例l:“低碳”是一种生活习惯,在提倡健康生活的今天,“低碳生活”不再只是一种理想,更是一种值得期待的新生活方式。让我们走进“低碳生活”,为我们的美好生活献计献策,共建我们更美好的家园。 示例2:低碳指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,使二氧化碳排放量愈来愈大,世界气候面临越来越严重的问题,我们不希望2012成为现实。今天,我们必须低碳! |
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