现代教育学认为，学校建筑、教室布置、师生关系、学风、班风、校园文化等因素虽然不在课程规划中反映，但仍然能起到教育的作用。这是因为[]A．文化可以丰富人的
现代教育学认为，学校建筑、教室布置、师生关系、学风、班风、校园文化等因素虽然不在课程规划中反映，但仍然能起到教育的作用。这是因为
A． 文化可以丰富人的精神世界
B． 文化可以增强人的精神力量
C． 文化可以促进人的全面发展
D． 文化可以潜移默化地影响人
判断（正确的用“T”表示，错误的用“F”表示）启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教 2020-07-13 …
启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在将反封建、反宗教神学的斗争推进到①反对封建专制制度②建立资 2020-11-02 …
阅读下列材料材料一文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。……人文主义是文艺复兴时期社会思潮的 2020-11-14 …
有人认为文艺复兴的倡导者的手段很高明。高明之处是（）A.利用宗教反对封建思想B.反对教权，支持开明君 2020-11-20 …
2014年12月9日至15日，北京市中小学生科学建议奖评选结果在市教委官网公示。这是由市教委主办的一 2020-11-23 …
启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了A．封建专制统治的腐朽和黑暗B．封建教会的权威地位业已 2020-12-16 …
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著名的“卡诺莎之辱”集中说明当时①封建王权屈从于教权②宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的 2020-12-23 …
中世纪时天主教会成为斗争的焦点，爆发了宗教“异端”运动。对宗教“异端”运动理解最为准确的是A．是指人 2021-01-08 …
在中世纪欧洲的反封建斗争中，人们常用宣传“异端”宗教思想的手段。其目的是[]A．揭露封建制度的腐败和 2021-01-08 …