材料一天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰室,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰.——《左传·桓公二年》材料二故先王立法,立天子,不使诸侯疑焉；立诸侯,不是大夫疑焉；立嫡子,

Question

材料一 天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰室,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰.
——《左传·桓公二年》
材料二 故先王立法,立天子,不使诸侯疑焉；立诸侯,不是大夫疑焉；立嫡子,不是庶人疑焉.疑生争,争生乱.事故诸侯失位,则天下乱；大夫无等,则朝廷乱；妻妾不分,这家室乱；嫡庶无别,这宗族乱.
——《吕氏春秋》
请回答：
（1）材料一反映的历史现象是什么?（4分）
（2）材料二反映了“先王之法”实施的目的是什么?(6分)

Answer 1

一 反映了分封制盛行 等级制度森严
二 目的是 建立自上而下的统治秩序,巩固王朝天子的统治.