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儿童文学名词解释咯广义的儿童文学和狭义的儿童文学.寓言诗.拉封丹寓言.科学童话.童话散文.儿童散文
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儿童文学名词解释咯
广义的儿童文学和狭义的儿童文学.寓言诗.拉封丹寓言.科学童话.童话散文.儿童散文
广义的儿童文学和狭义的儿童文学.寓言诗.拉封丹寓言.科学童话.童话散文.儿童散文
▼优质解答
答案和解析
“儿童文学”概念中的“儿童”主要不是狭义上的儿童,而是广义上的儿童.它指代包括婴儿、幼儿、狭义儿童、少年在内的所有未成年人.广义“儿童”的概念同样是一个模糊概念.有人认为它的年龄的上下限是“3至15岁”,“儿童文学主要是以三至十五岁的儿童少年为读者对象的文学.”还有的人认为它的年龄的上下限是1至18岁.凡是为这个年龄段的孩子创作的文学都可以叫儿童文学.寓言诗:有语言性质的诗歌.它是用诗的语言来讲述一个简短而生动的故事,并寄寓一定的道理、教训,从而引起读者的回味和思考,具有浓厚的教育意味和色彩.寓言诗篇幅短小,情节单一,故事内容具有象征性的意义.拉封丹寓言:用诗歌体改造散文体寓言,使之富有音韵感和节奏感,便于朗诵和记忆,因而更富有艺术表现力,便于流传 科学童话:称知识童话、自然童话,是童话(广义的童话)的一个分支,它
具备童话的各种特点.它和文学童话(狭义的童话)是一对孪生姐妹.但是与一般
童话相比,科学童话具有一定的知识性,它是以科学知识为内容的,所表现的主题
也与自然科学有关.科学童话与一般文学童话的区别在于,它把科学内涵和童话构
思结合起来,即把科学的理性概念化作为幻想的感性形象,既富于科学的启迪,又
具有艺术的美感.科学童话所涉及的知识内容一般较为单纯,它并不负有普及科学
的任务,但它能培养读者对自然科学的兴趣,启迪少年儿童的智慧.童话散文; 童话散文是童话与散文的结合,它借助童话的意境、童话的想像与幻想,用散文的形式来描写拟人化的童话形象.这类散文虽然也抒情,也渗透着各种知识,但它一般是有情节的,只是比一般的童话里的情节要简单、平淡得多.
具备童话的各种特点.它和文学童话(狭义的童话)是一对孪生姐妹.但是与一般
童话相比,科学童话具有一定的知识性,它是以科学知识为内容的,所表现的主题
也与自然科学有关.科学童话与一般文学童话的区别在于,它把科学内涵和童话构
思结合起来,即把科学的理性概念化作为幻想的感性形象,既富于科学的启迪,又
具有艺术的美感.科学童话所涉及的知识内容一般较为单纯,它并不负有普及科学
的任务,但它能培养读者对自然科学的兴趣,启迪少年儿童的智慧.童话散文; 童话散文是童话与散文的结合,它借助童话的意境、童话的想像与幻想,用散文的形式来描写拟人化的童话形象.这类散文虽然也抒情,也渗透着各种知识,但它一般是有情节的,只是比一般的童话里的情节要简单、平淡得多.
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