早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,同学们利用电磁(或电火花)式打点计时器在纸带上打下一系列的点迹,由此研究小车的运动情况.(以下有关计算保留两位有效数字)(1)

题目详情
在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,同学们利用电磁(或电火花)式打点计时器在纸带上打下一系列的点迹,由此研究小车的运动情况.(以下有关计算保留两位有效数字)
(1)打点计时器使用的电源是______(选填“交流电”或者“直流电”).
(2)如图是在实验中的一条纸带示意图,图中O、A、B、C、D、E为相邻的计数点(相邻两点之间还有四个计时点未画出),则相邻两计数点间的时间间隔T=______s.
(3)根据测量数据,计算B点瞬时速度vB=______ m/s.
(4)由此你能判断小车的运动的情况是______小车的加速度a=______m/s2
▼优质解答
答案和解析
(1)根据打点计时器的工作原理可知,打点计时器使用的是交流电源.
(2)打点计时器的打点周期0.02s,相邻两点之间还有四个计时点未画出,因此相邻两计数点间的时间间隔T=0.1s.
(3)根据匀变速直线运动中某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度为:
vB=
xAC
2T
(27.80−3.20)×10−2m
2×0.1s
≈1.2m/s
(4)由题中数据可知,连续相等时间内的位移差为常数,因此小车做匀加速直线运动,根据x=aT2得:
x4−x2=2a 1T2
x3−x1=2a 2T2
a=
a1+a2
2
(x3+x4)−(x1+x2)
4T2
=
(49.1−12.50)×10−2m−12.5×10−2m
4×(0.1s)2
=6.0m/s2
故答案为:(1)交流电;(2)0.10;(3)1.2;(4)匀加速直线运动,6.0.
看了在“探究小车速度随时间变化的规...的网友还看了以下:

化学实验技能是学习化学和进行探究活动的进程和保证。某化学实验小组进行了一系列实验。主要操作过程下图  2020-05-13 …

为了迎接中考实验加试,同学们到电学实验室分成几个小组做实验:(一)第一小组的丁丁和宁宁同学做“探究  2020-05-17 …

小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验.①实验目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的  2020-05-20 …

做单摆的周期与摆长的关系实验时什么应保持不变?做单摆的周期与质量的关系实验时什么应保持不变?做单摆  2020-06-05 …

计量经济学3.4多元线性回归分析中,为什么要对可决系数加以修正?修正可决系数与F检验之间有何区别与  2020-06-23 …

一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系.实验序号  2020-07-09 …

大学物理实验哪些比较好做,数据比较好处理.有经验的学长,在下感激不尽啊.实验3.1动力学法测杨氏模  2020-07-19 …

在探究“浮力大小与什么因素有关”的实验中,同学们做了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相  2020-07-29 …

某研究性学习小组的同学们做了以下两个关于弹簧的实验.(1)在做探究弹簧弹力的大小与其伸长量的关系实  2020-07-29 …

法拉第通过精心设计的一系列实验,发现了电磁感应定律,将历史上认为各自独立的学科“电学”与“磁学”联  2020-07-30 …