（2007年湖南高考卷）阅读下面的文字，完成后面的题。忆刘半农君鲁迅这是小峰出给我的一个题目。这题目并不出得过分。半农去世，我是应该哀悼的，因为他也是

Question

（2007年湖南高考卷）阅读下面的文字，完成后面的题。

忆刘半农君

鲁　迅

　　这是小峰出给我的一个题目。

　　这题目并不出得过分。半农去世，我是应该哀悼的，因为他也是我的老朋友。但是，这是十来年前的话了，现在呢，可难说得很。

　　我已经忘记了怎么和他初次会面，以及他怎么能到了北京。他到北京，恐怕是在《新青年》投稿之后，由蔡孑民先生或陈独秀先生去请来的，到了之后，当然更是《新青年》里的一个战士。他活泼，勇敢，很打了几次大仗。譬如罢，答王敬轩的双鐄信，“她”字和“牠”字的创造，就都是的。这两件，现在看起来，自然是琐屑得很，但那是十多年前，单是提倡新式标点，就会有一大群人“若丧考妣”，恨不得“食肉寝皮”的时候，所以的确是“大仗”。现在的二十左右的青年，大约很少有人知道三十年前，单是剪下辫子就会坐牢或杀头的了。然而这曾经是事实。

　　但半农的活泼，有时颇近于草率，勇敢也有失之无谋的地方。但是，要商量袭击敌人的时候，他还是好伙伴，进行之际，心口并不相应，或者暗暗的给你一刀，他是决不会的。倘若失了算，那是因为没有算好的缘故。

　　《新青年》每出一期，就开一次编辑会，商定下一期的稿件。其时最惹我注意的是陈独秀和胡适之。假如将韬略比作一间仓库罢，独秀先生的是外面竖一面大旗，大书道：“内皆武器，来者小心！”但那门却开着的，里面有几枝枪，几把刀，一目了然，用不着提防。适之先生的是紧紧的关着门，门上粘一条小纸条道：“内无武器，请勿疑虑。”这自然可以是真的，但有些人——至少是我这样的人——有时总不免要侧着头想一想。半农却是令人不觉其有“武库”的一个人，所以我佩服陈胡，却亲近半农。

　　所谓亲近，不过是多谈闲天，一多谈，就露出了缺点。几乎有一年多，他没有消失掉从上海带来的才子必有“红袖添香夜读书”的艳福的思想，好容易才给我们骂掉了。但他好像到处都这么的乱说，使有些“学者”皱眉。有时候，连到《新青年》投稿都被排斥。他很勇于写稿，但试去看旧报去，很有几期是没有他的。那些人们批评他的为人，是：浅。

　　不错，半农确是浅。但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。倘使装的是烂泥，一时就看不出它的深浅来了；如果是烂泥的深渊呢，那就更不如浅一点的好。

　　但这些背后的批评，大约是很伤了半农的心的，他的到法国留学，我疑心大半就为此。我最懒于通信，从此我们就疏远起来了。他回来时，我才知道他在外国钞古书，后来也要标点《何典》，我那时还以老朋友自居，在序文上说了几句老实话，事后，才知道半农颇不高兴了，“驷不及舌”，也没有法子。另外还有一回关于《语丝》的彼此心照的不快活^①。五六年前，曾在上海的宴会上见过一回面，那时候，我们几乎已经无话可谈了。

　　近几年，半农渐渐的据了要津，我也渐渐的更将他忘却；但从报章上看见他禁称“蜜斯”之类，却很起了反感：我以为这些事情是不必半农来做的。从去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文^②，回想先前的交情，也往往不免长叹。我想，假如见面，而我还以老朋友自居，不给一个“今天天气……哈哈哈”完事，那就也许会弄到冲突的罢。

　　不过，半农的忠厚，是还使我感动的。我前年曾到北平，后来有人通知我，半农是要来看我的，有谁恐吓了他一下，不敢来了。这使我很渐愧，因为我到北平后，实在未曾有过访问半农的心思。

　　现在他死去了，我对于他的感情，和他生时也并无变化。我爱十年前的半农，而憎恶他的近几年。这憎恶是朋友的僧恶，因为我希望他常是十年前的半农，他的为战士，即使“浅”罢，却于中国更为有益。我愿以愤火照出他的战绩，免使一群陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊。

八月一日

（选自《鲁迅全集》第六卷，人民文学出版社，2005年版）

　　[注]①1928年鲁迅任《语丝》主编期间，选登了一篇读者来信，这封信纠正了刘半农发表在该刊的一篇文章中的一个史实性错误。②指刘半农于1933年至1934年间发表于《论语》《人世间》等刊物的《桐花芝事堂诗集》和《双凤凰砖斋小品文》等。

（1）从“从去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文”一句中，作者为什么在“古文”前用“弄”字和“烂”字？请从字义和情感两个方面分析。

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（2）从文章看，鲁迅对有些人所批评的刘半农的“浅”持什么态度？

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（3）请根据原文概括鲁迅与刘半农之间的关系由亲到疏的原因。

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（4）联系最后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎恶”一句的理解。

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（5）从下列角度中任选一个，写300字左右的文章赏析。

①简析本文人物形象的表现艺术；

②简析本文的主要修辞手法；

③简析本文的结构特征。

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Answer 1

（1）答案：①“弄”是“写”的意思，还有“玩弄”（“游戏”）的含义。“烂”是“陈旧”的意思。②从前刘半农投身文学革命，提倡写白话文，是一名勇敢的战士；“五四”退潮以后，思想发生了变化，日益走向保守，写古文是其表现之一。鲁迅用这两个带有强烈感情色彩的词语，是要表现对刘半农的批评。

解析：本题考查理解文中重要词语含义和作品的思想感情的能力。弄清字义，要注意从语言环境中去理解，“做打油诗，弄烂古文”是对文，从“做”字可推出“弄”是“写”的意思。另外要联系历史背景和刘半农的生平以及文中作者对他的感情来作答。

（2）答案：①鲁迅承认刘半农的确有浅的一面。②鲁迅认为刘半农坦诚、真率、虽然浅，却浅得清澈。③鲁迅觉得，作为一个战士，刘半农的浅是可以原谅的，因为那是前进中的浅。

解析：本题考查分析作者的观点态度的能力。主要抓住第七自然段来分析作答，这段的前一句是承认刘半农的浅，后一句是评论刘半农的浅。

（3）答案：①刘半农出国留学，“我”懒于通信，从此两人疏远起来。②鲁迅在《何典》序文中说了“老实话”，又在《语丝》上发表指出了刘半农错误的读者来信，使刘半农感到不快。③刘半农后来“据了要津”，也影响了两人的关系。④“五四”退潮以后，刘半农思想发生变化，这是两人疏远的最根本的原因。

解析：本题考查考生对作品的分析概括能力。答此题首先要分析八、九自然段的内容，注意“疏远”“忘却”“反感”和“不免长叹”这些表示作者感情变化的词语，然后进行概括。

（4）答案：①“这憎恶”是鲁迅从朋友的立场出发所产生的一种情感，是他对刘半农关切的另一种表现形式。②鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个战士。③写“憎恶”刘半农的近几年，是为了肯定与突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。

解析：本题考查理解作品中重要句子含意的能力。在“这憎恶”的后一句，有“因为”一词，告诉读者作者“憎恶”的原因，把这些原因条分缕析地答出来即可。

（5）答案：①a．多方面、多角度刻画刘半农形象。文章既表现了刘半农“五四”时期的战士形象，也表现了他在“五四”退潮后的落伍与保守；既表现了刘半农的活泼、勇敢、忠厚、易于亲近等优良品质，也表现了刘半农的浅、草率、无谋等不足。

b．抓住人物性格特点，选取有代表性的事件，在对比中表现人物，如抓住刘半农活泼、勇敢、忠厚等性格特点，选用“答王敬轩的双鐄信”“要来看我”等有代表性的事件描写人物。通过刘半农在“五四”时期与“五四”退潮以后的不同表现，鲁迅与“那些人们”对于刘半农的“浅”的不同看法等，在对比中表现人物。

c．综合运用比喻和衬托等多种修辞手法表现人物。如用“武库”作比，以陈独秀、胡适之有“武库”，来衬托刘半农的无“武库”，突出其没有城府、易于亲近的性格特点。

②本文综合运用了多种修辞手法，主要是比喻和衬托等。

a．比喻。文中运用了“武库”“清溪”“烂泥的深渊”以及“陷沙鬼”等多种比喻。

b．衬托。如以“剪下辫子”衬托刘半农的“答王敬轩的双黄信”等，突出他在“五四”时期“很打了几次大仗”。

c．多种修辞手法的套用。文中的“武库”既是比喻，又是衬托。“清溪”与“烂泥的深渊”，两者既是比喻，又构成对比。

③a．本文以时间为线索，以作者的思想情感为中心，安排材料，叙事写人。文章中多处出现了表示时间的词或短语，时间线索十分明显。在叙述中，文章紧紧扣住作者“爱十年前的半农，而憎恶他的近几年”的思想感情选取材料，组织内容。

b．结构上前后勾连，环环相扣。如文章的标题是“忆刘半农君”，文章第一段“这是小峰出给我的一个题目”，紧扣标题；接下一段，“这题目并不出得过分”，又与上段紧密衔接起来。以后各段，大都如此。全文在形式上前后勾连，环环相扣，结构严谨而自然。

c．前后呼应。本文末段与开头互相呼应。各个部分在内容上也是呈呼应之态。如前面谈到刘半农活泼、勇敢，是一个战士，后面行文中多次照应这一点，并在结尾呼应。前面谈到刘半农的“浅”，后面则指出，作为战士，刘半农即使“浅”，“却于中国更为有益”，等等。

解析：本题考查文学作品的鉴赏的能力。一般先提出自己的观点，中间进行分析评价，最后总结，照应开头。行文要适当地联系文章补充例子。