儒家教育官方化和制度化的标志是()A．孔子开创私人讲学之风B．汉武帝创设太学C．隋朝科举制度的创立D．罢黜百家独尊儒术
儒家教育官方化和制度化的标志是( )
A．孔子开创私人讲学之风 B．汉武帝创设太学
C．隋朝科举制度的创立 D．罢黜百家独尊儒术
B
上海、广东、天津、福建自贸试验区成立以来，结合自身特点积极开展差别化探索，形成了各具特色、各有侧重 2020-06-19 …
法的创制不包括（）A.立法制度B.守法制度C.司法制度D.法律制度法的创制不包括（）A.立法制度B 2020-07-29 …
开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的诗人是——屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从 2020-11-13 …
有学者认为，专制王权“为现代化的开端创设了一个方便的虽说是专制的契机”。能说明这一观点的事件是（）A 2020-11-14 …
近年来，按照“公开是原则，不公开是例外”的要求，我国各级政府创造性地开展政务工作，建立了政务公开管理 2020-11-28 …
阅读材料，完成下列要求。“智能制造”唱响“以人为本”主旋律，坚持创新驱动发展，牢固树立创新、协调、绿 2020-12-09 …
(10分)请阅读下列关于英国君主立宪制确立的几则材料。材料一国王是法律的创造者，而非法律创造国王开导 2020-12-12 …
历史发展证明，体制的创新和调整对社会发展产生重大影响。请回答：（1）英国在开创现代政治制度方面贡献突 2020-12-19 …
英国《权利法案》是对《大宪章》的继承与创新。其“创新”主要体现在（）A．限制国王的权力B．确立君主立 2021-01-07 …
英国《权利法案》是对《大宪章》的继承与创新。其“创新”主要体现在（）A．限制国王的权力B．确立君主立 2021-01-07 …