阅读下列材料：材料一材料二新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每

Question

阅读下列材料：

材料一

材料二　新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备了一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三　夏、商、周、汉封建(分封)而延，秦郡县而促。

材料四　秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑之制失矣。

——柳宗元《封建论》

材料五　郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？……郡县之法，已在秦先。秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。

——王夫之《读通鉴论》

请回答：

(1)材料一体现的是什么政治制度？该制度推行有何意义？(6分)

(2)材料二中，“新皇帝”是如何变革政治制度的？(4分)

(3)针对“新皇帝”的政治变革，材料三、四、五是如何认识的？(6分)

(4)结合上述材料，从制度创新角度谈谈启示。(4分)

Answer 1

　本题考查古代地方行政管理制度的变革及认识。第(1)问，由材料一中的“齐”“鲁”名称联想到分封制，然后回答主要意义；第(2)问，注意材料二中的“废除……封建国家和王国”“划分若干行政区”等信息；第(3)...