阅读下列材料材料一：苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的

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阅读下列材料

　　材料一：苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识······人们只有获得知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。他强调人们应该认识社会的普遍法则和“认识自己”。

　　材料二：马丁·路德说：“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。”

　　材料三：以下是启蒙运动时期的一些思想家的言论。

　　孟德斯鸠：这个禁欲的职业（神职）摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至于如此。

　　伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来腿上带着提马刺吗？

　　卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中。自以为是其他一切主人的人，反而比其他一切更是奴隶。

　　康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态；不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。

请回答

（1）根据材料一并结合所学知识说明苏格拉底的主要主张有那些？

（2）结合材料二及所学知识回答马丁·路德的“意见”是什么，并指出其实质。

（3）根据材料三概括人文主义的基本内涵。

（4）概括近代以来西方人文主义不断发展的原因和影响。

▼优质解答

答案和解析

　　（1）主张“美德即知识”；认识你自己（4分）

　　（2）意见：信仰即可得救（2分）

　　实质：反对封建神学，肯定人的价值（2分）

　　（3）内涵：反对封建专制、天主教会和贵族特权；提倡自由平等、天赋人权；独立思考，理性判断。（6分）

　　（4）原因：资本主义经济发展，资产阶级力量不断壮大；自然科学的不断进步。（4分）

　　影响：沉重打击了封建势力；推动了人类的思想解放，有利于资本主义的发展。（4分）

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