阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。陈寅恪是个怪才。他在海外留学20年，潜心读书，对学位淡然处之，连大学文凭也没拿到。梁启超了解陈寅恪，知道陈寅恪有才，向

Question

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
       陈寅恪是个怪才。他在海外留学20年，潜心读书，对学位淡然处之，连大学文凭也没拿到。梁启超了解陈寅恪，知道陈寅恪有才，向清华国学院推荐陈寅恪。清华校长曹云祥问梁启超，“陈先生是哪国博士？”梁答：“不是博士，也不是硕士。“曹校长又问：“有没有著作？“梁又答：“没有著作。“曹校长为难起来：“又不是博士，又没有著作，那怎么行？”梁答：“我也算是著作等身了，却没有陈先生寥寥百字的价值。“最终，曹校长同意聘用陈寅恪。
    要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭。

Answer 1

文凭与水平作文       文凭与水平哪个更重要？我说“水平比文凭更重要，既需要文凭，更需要水平”．然而，现实却令人费解--文凭比水平重要！
       选拔干部，非有文凭者不提；教师晋级，没有文凭靠边站；连城管用人，没有文凭免谈…文凭就是水平．
       诚然，文凭在一定程度上反映了水平．文凭是指人在一定时期接受某种层次教育后由特定机构给予合格认可的证书，是表明知识水平的基准线．文凭不单是一纸文书，它的出现和存在是社会需求的产物和教育发展的必然，同时也是维系社会公信度的重要标尺．因此，文凭应该和知识水平一致．
       一般情况下，文凭是衡量一个人水平的最简便、最直观的标准．小学毕业，具有小学的知识水平；高中毕业，具有高中的知识水平；大学毕业，具有大学的知识水平；研究生毕业，就具有研究生的学识水平…正因为文凭能够代表知识水平，所以社会承认并将文凭作为用人的一个基本和首要标准！
       然而，文凭并不完全反映水平．文凭相同，水平不一定相同．同是北大毕业的学生，有人才，亦有平才，甚至有庸才：人才能够经世济国，平才能够干好本职，庸才则卖冰糖葫芦，甚至靠领取低保度日．
       其次水平是个变量．现在不少学生升入大学以后，便刀枪入库，马放南山，有的还“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，终日沉迷爱河与网络之中．学习如逆水行舟，不进则退．人必须活到老学到老，学业不可一日荒废．谁躺在文凭的席梦思上睡大觉，谁就保持不住原有的知识水平．
       有文凭不一定有水平．社会认文凭，人们必然去求文凭，这是不可阻挡的潮流．人难免不处在潮流之中，重要的是在潮流中要保持端正的姿态．比如在求文凭过程中，一定要为了水平而去争取文凭，而不是为了文凭而文凭，更不能投机取巧、不择手段．据权威人士透露，全国至少有60万人持有假文凭．试想，这些假文凭的持有者，何来水平？
       相反，没有高文凭不一定没有高水平．中国著名的四大古典小说，哪部的作者曾金榜题名呢？毛泽东没有大学文凭，区区中专学历，但是谁敢说他没有水平？李瑞环没有大学文凭，只上过小学6年级，但是谁敢说他没有水平？马云高考考上一般大学，但是现在是电子商务的领军人物，谁敢说他没有水平？盖茨放弃大学，舍弃哈佛文凭，但是谁敢说他没有水平？这些名人对社会的贡献反证了一条真理：文凭不重要，水平才重要．
       有文凭而没有水平，日子难过．有些人抱着名校文凭四处求职，却处处碰壁，或卖猪肉，或出家，此类现象令人深思!
       博士里面也有蠢才，小学毕业的人里面也有人才．但愿我们摒弃凡事以文凭取人的观念，不要简单地在文凭与文化、知识与才能之间划等号．在提拔干部、评定职称时，既要看文凭，又要看水平，重在真才实学．只有这样，“才路”方能广开，各种人才方能脱颖而出．