原文：子路见孔子,孔子问曰：“何好?”曰：“好长剑.”子曰：“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰：“学岂有益哉?”子曰：“狂马不释策,操弓不反檠；木受绳则直,人受谏则圣；受学重

Question

原文：子路见孔子,孔子问曰：“何好?”曰：“好长剑.”子曰：“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰：“学岂有益哉?”子曰：“狂马不释策,操弓不反檠；木受绳则直,人受谏则圣；受学重问,孰不顺成!”子路曰：“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革.何学之为?”孔子曰：“括而羽之,镞而砺之,其入不益深乎?”子路拜曰：“敬受命.”
孔子的谈话善于运用( )说理,强调了( )的重要意义.由此可想到中的名句( )与此观点一致.[填空]
不要翻译!
再举一事例来说服子路

Answer 1

1,比喻,
2,学习.
3,人之为学有难易乎?为之,则难者亦易矣.