小时候,我是一个捣蛋、不爱学习又爱报复的孩子.这篇文章的问题答案!速度,尽量10分钟之内.1：第六段对我的外面描写作用是什么2：本文为何以天使为题?好的话加悬赏金,这里先10.小时候,

Question

小时候,我是一个捣蛋、不爱学习又爱报复的孩子. 这篇文章的问题答案! 速度,尽量10分钟之内.
1：第六段对我的外面描写作用是什么
2：本文为何以天使为题?
好的话加悬赏金,这里先10.
小时候,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子.无论在家里还是在学校,父母和老 师、兄弟和同学都极其厌恶我,然而,心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽 一样.我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊!给我善良、给我宽厚、给我聪明吧,我 也想和如卡尔列一样成为同学们的榜样.可是,上帝正患耳疾,我的祈祷没有一句应验.我 依然是个令人生厌的孩子,甚至因为我,没有老师愿意带我们这个班. 三年级的第一个学期,学校里来了一位新老师,她就是年轻的玛丽亚小姐.玛丽亚小姐刚 站到讲台上,整个班里都沸腾了,她太漂亮啦!我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本,好多 男生跟我学,我们的吵闹声几乎要把房顶掀开. 玛丽亚小姐没有像其他老师那样大声叫嚷： “安静!安静! ”她始终面带微笑地望着我们. 奇怪,这样我反而感到很无聊,于是,我打一个手势,大家立即停止了胡闹.玛丽亚小姐开 始自我介绍,当她转身想把自己的名字写在黑板上时,才发现讲桌上没有粉笔,我注意到她 眉头皱了一下,很快又舒展了.心想,糟了,她肯定识破了我们的把戏.但是,玛丽亚小姐 却转过身来反问： “谁愿意替老师去拿盒粉笔?”刚刚平静下来的沸腾又开

Answer 1

小时候,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子.无论在家里还是在学校,父母和老 师、兄弟和同学都极其厌恶我,然而,心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽 一样.我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊!给我善良、给我宽厚、给我聪明吧,我 也想和如卡尔列一样成为同学们的榜样.可是,上帝正患耳疾,我的祈祷没有一句应验.我 依然是个令人生厌的孩子,甚至因为我,没有老师愿意带我们这个班. 三年级的第一个学期,学校里来了一位新老师,她就是年轻的玛丽亚小姐.玛丽亚小姐刚 站到讲台上,整个班里都沸腾了,她太漂亮啦!我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本,好多 男生跟我学,我们的吵闹声几乎要把房顶掀开. 玛丽亚小姐没有像其他老师那样大声叫嚷： “安静!安静! ”她始终面带微笑地望着我们. 奇怪,这样我反而感到很无聊,于是,我打一个手势,大家立即停止了胡闹.玛丽亚小姐开 始自我介绍,当她转身想把自己的名字写在黑板上时,才发现讲桌上没有粉笔,我注意到她 眉头皱了一下,很快又舒展了.心想,糟了,她肯定识破了我们的把戏.但是,玛丽亚小姐 却转过身来反问： “谁愿意替老师去拿盒粉笔?”刚刚平静下来的沸腾又开