早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

(2014•青岛)实验是进行科学探究的重要方式,请填写下列空格:(1)在蒸发食盐水获取食盐晶体时(图A),应在蒸发皿内出现时,即停止加热.(2)在点燃氢气等可燃性气体前(图

题目详情
(2014•青岛)实验是进行科学探究的重要方式,请填写下列空格:
(1)在蒸发食盐水获取食盐晶体时(图A),应在蒸发皿内出现______时,即停止加热.
(2)在点燃氢气等可燃性气体前(图B),一定要先______.
(3)某同学取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶(图C),向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,然后将两瓶迅速拧紧瓶盖,振荡,观察现象.该实验的探究目的是______.
(4)用坩埚坩夹持一团钢丝棉,在酒精灯火焰上灼烧至红热,未见钢丝棉燃烧,然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中,钢丝棉在氧气中剧烈燃烧.据此可分析得知,钢丝棉能否燃烧与______有关.
▼优质解答
答案和解析

(1)在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒,当有大量晶体出现时,停止加热,利用余温将晶体蒸干;
(2)燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,点燃可燃性气体前,必须检验气体的纯度;
(3)向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,然后将两瓶迅速拧紧瓶盖,振荡,观察现象.该实验的探究目的是氢氧化钠溶液能吸收更多的二氧化碳;
(4)用坩埚钳夹持一团钢丝棉,在酒精灯火焰上灼烧至红热,未见钢丝棉燃烧,然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中,钢丝棉在氧气中剧烈燃烧,分析影响这个化学反应的剧烈程度的因素氧气的含量不同,反应的剧烈程度不同.
答案:
(1)有大量晶体出现;
(2)检验气体的纯度;
(3)氢氧化钠溶液吸收更多的二氧化碳;
(4)氧气的含量.
看了(2014•青岛)实验是进行科...的网友还看了以下:

(2014•松北区一模)如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图.请回答下列问题:(1)在  2020-04-08 …

为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为其实验装置示意图.(1)该同学  2020-04-09 …

我校化学兴趣小组的同学在实验室利用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的分数  2020-04-12 …

小明同学在实验室中帮助老师整理实验器材&……小明同学在实验室中帮助老师整理实验器材时,不小心把一些  2020-06-11 …

某校同学在实验室开展生物技术实践活动.请回答下列有关问题:(1)A组同学制作泡菜.在泡菜腌制的过程  2020-06-14 …

小刚同学在实验室中对一种紫褐色粉末A进行探究实验,他实验的过程和产物如下:请你根据上实验探究,回答  2020-07-18 …

某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置.(1)实验室用装置A制  2020-07-22 …

为验证“酸的化学通性”,某班同学在实验室进行如下实验.请分析并回答相关问题:(1)写出能证明A中反  2020-07-29 …

某化学实验小组的同学为了探究SO2和氯水的漂白性,设计如下实验装置.(1)实验室用装置A制备SO2  2020-07-29 …

下面是实验小学所在社区的平面图.(1)实验小学和文化广场之间的实际距离是多少米?实验小学和新华书店  2020-08-01 …