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主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是
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主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是
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卢梭
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（2011•福州）“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱．”在兔年唱起这 2020-07-04 …
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱．”在兔年唱起这首童谣，仿佛又回到 2020-07-04 …
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱．”在兔年唱起这首童谣，仿佛又回到 2020-07-04 …
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱．”在兔年唱起这首童谣，仿佛又回到 2020-07-04 …
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（）①儿童节到来之际，我怎能不忆起那一首首熟悉的 2020-07-12 …
自主学习，解决问题．（一）预习思考“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱．” 2020-11-11 …
书面表达据报载，一位12岁的少年从洪水中救起了一名落水儿童，此事在当地引起强烈反响。你班同学就“少年 2021-01-05 …
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱．”现在唱起这首童谣，仿佛又回到了快 2021-01-12 …
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃莱，蹦蹦跳跳真可爱．”唱起这首童谣，仿佛又回到了快乐的 2021-01-12 …