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炼就慧眼依法维权小丽的烦心事:片段一:前天,小芬和我是同桌,因为琐事发生争执。小芬无意间知道了小丽的QQ登陆密码,于是她想到了报复小丽的“好办法”:用小丽的QQ号到其
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【炼就慧眼 依法维权】 小丽的烦心事:
片段一:前天,小芬和我是同桌,因为琐事发生争执。小芬无意间知道了小丽的QQ登陆密码,于是她想到了报复小丽的“好办法”:用小丽的QQ号到其他同学的空间里去踩一踩,留下些污言秽语,看她以后怎么见人……
片段二:昨天,在上学路上被一辆白色越野车“吻”了一下脚,看见小丽晃晃悠悠地站立起来,司机扔下100元扬长而去;她悄悄地记下车牌号,……。
片段三:今天,早上穿的新皮鞋,放学回家后发现鞋后跟居然掉了;妈妈说:这双鞋是商场“买一送一”活动时赠送的鞋,没开发票,只好自认倒霉了……。
(1)片段一、二中,小丽的哪些人身权利受到了侵犯?这两个片段中所涉及的权利之间有何关系?
(2)片段三中,卖鞋的商场侵犯了消费者的哪些权利?
(3)面对着一堆的烦心事,小丽应该如何应对,请你为小丽支招?
片段一:前天,小芬和我是同桌,因为琐事发生争执。小芬无意间知道了小丽的QQ登陆密码,于是她想到了报复小丽的“好办法”:用小丽的QQ号到其他同学的空间里去踩一踩,留下些污言秽语,看她以后怎么见人……
片段二:昨天,在上学路上被一辆白色越野车“吻”了一下脚,看见小丽晃晃悠悠地站立起来,司机扔下100元扬长而去;她悄悄地记下车牌号,……。
片段三:今天,早上穿的新皮鞋,放学回家后发现鞋后跟居然掉了;妈妈说:这双鞋是商场“买一送一”活动时赠送的鞋,没开发票,只好自认倒霉了……。
(1)片段一、二中,小丽的哪些人身权利受到了侵犯?这两个片段中所涉及的权利之间有何关系?
(2)片段三中,卖鞋的商场侵犯了消费者的哪些权利?
(3)面对着一堆的烦心事,小丽应该如何应对,请你为小丽支招?
▼优质解答
答案和解析
(1)此题考查人格尊严权、生命健康权及二者关系,考查分析能力和识记能力.抓住材料关键信息分析,结合教材人格尊严权和生命健康权知识作答.片段一中小芬盗用小丽的QQ号到他人空间留下污言秽语的行为侵犯了小丽的隐私权和名誉权,侵犯其他同学的人格尊严权;片段二中白色越野车撞伤小丽侵犯了她的生命健康权.依据教材知识可知,生命健康权是公民最根本的人身权利,是公民首要的权利,是公民享受其他权利的基础.因而生命健康权是享有人格尊严权的基础.据此作答.
(2)此题考查消费者合法权益,考查分析概括能力.抓住材料关键信息分析,结合教材消费者权益知识点作答.片段三中商场举办“买一送一”活动赠送的鞋不开具发票,影响消费者知悉真实情况、自主选择交易和公平原则,明显是侵犯了消费者的自主选择权、知情权和公平交易权.
(3)此题考查公民如何正确维权,考查识记能力.依据教材中依法维权知识点,结合三则材料的具体情境,有针对性作答.片段一小芬行为尚未造成较大危害,可向小芬提出抗议,要求她停止侵害,消除影响,赔礼道歉;片段二司机行为涉嫌违法,因此要报警依法处理;片段三作为消费者要有依法维权意识,可与对方直接协商解决.
故答案为:
(1)隐私权、名誉权、生命健康权.或人格尊严权和生命健康权(2分)
生命健康权是享有姓名权和名誉权(人格尊严权)的基础.(2分)
(2)自主选择权、公平交易权、知情权.(任意两个,2分)
(3)片段一:向小芬提出抗议,要求她停止侵害,消除影响,赔礼道歉.(2分)
片段二:拨打110,及时举报,让不法分子显露原形.((2分)
片段三:向妈妈宣讲有关消费者维权的知识,增强权利意识,及时与商场售货员协商,要求索赔.(2分)
(2)此题考查消费者合法权益,考查分析概括能力.抓住材料关键信息分析,结合教材消费者权益知识点作答.片段三中商场举办“买一送一”活动赠送的鞋不开具发票,影响消费者知悉真实情况、自主选择交易和公平原则,明显是侵犯了消费者的自主选择权、知情权和公平交易权.
(3)此题考查公民如何正确维权,考查识记能力.依据教材中依法维权知识点,结合三则材料的具体情境,有针对性作答.片段一小芬行为尚未造成较大危害,可向小芬提出抗议,要求她停止侵害,消除影响,赔礼道歉;片段二司机行为涉嫌违法,因此要报警依法处理;片段三作为消费者要有依法维权意识,可与对方直接协商解决.
故答案为:
(1)隐私权、名誉权、生命健康权.或人格尊严权和生命健康权(2分)
生命健康权是享有姓名权和名誉权(人格尊严权)的基础.(2分)
(2)自主选择权、公平交易权、知情权.(任意两个,2分)
(3)片段一:向小芬提出抗议,要求她停止侵害,消除影响,赔礼道歉.(2分)
片段二:拨打110,及时举报,让不法分子显露原形.((2分)
片段三:向妈妈宣讲有关消费者维权的知识,增强权利意识,及时与商场售货员协商,要求索赔.(2分)
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