四、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，在括号里写出两种。四、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，在括号里写出两种。1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双

Question

四、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，在括号里写出两种。四、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，在括号里写出两种。 1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（） 2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（） 3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（） 4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（） 5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（） 6、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（） 7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（） 8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（） 9、黄河是我们中华民族的摇篮。（） 10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（） 11、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（） 12、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（） 13、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。（） 14、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（） 15、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（） 16、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（） 17、书是人类进步的阶梯。（） 18、桂子开花十里香。（） 19、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（） 20、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（） 21、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（） 22、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（） 23、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（）

Answer 1

您好！ 1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（拟人、排比） 2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（比喻、排比） 3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（拟人、排比） 4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（排比、比喻） 5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（排比） 6、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（拟人） 7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（夸张） 8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（拟人） 9、黄河是我们中华民族的摇篮。（比喻） 10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（设问） 11、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（拟人、排比） 12、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（排比、比喻） 13、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。（拟人、排比） 14、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（比喻、排比） 15、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（比喻） 16、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（拟人） 17、书是人类进步的阶梯。（比喻） 18、桂子开花十里香。（夸张） 19、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（拟人） 20、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（排比） 21、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（设问） 22、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（夸张） 23、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（反问）