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催化剂在生产、生活和科研中有着重要作用.实验室用分解过氧化氢制氧气,常用二氧化锰作催化剂.提出问题其它物质能作过氧化氢分解的催化剂吗?猜想甲同学认为CuO、Fe2O3可
题目详情
催化剂在生产、生活和科研中有着重要作用.实验室用分解过氧化氢制氧气,常用二氧化锰作催化剂.
【提出问题】其它物质能作过氧化氢分解的催化剂吗?
【猜想】甲同学认为CuO、Fe2O3可以代替MnO2,因为按物质的简单分类,CuO、Fe2O3、MnO2都属于______.
【设计实验】甲同学按下面步骤进行实验:
(1)在试管中加入5ml 5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管;
(2)用精密的天平准确称量0、5g Fe2O3红色粉末,并将其加入一试管中;
(3)在步骤(2)的试管中加入5ml 5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管;
(4)待步骤(3)的试管中没有气泡后,进行“某一操作”将固体洗净,干燥、称量,得红色固体的质量仍为0、5g.
【现象】甲同学观察到步骤(1)中的现象为______步骤(3)中带火星的木条复燃.
【反思】步骤(4)中“某一操作”为______乙同学认为步骤(4)后还应增加一个实验请写出该实验的步骤和现象______.
【提出问题】其它物质能作过氧化氢分解的催化剂吗?
【猜想】甲同学认为CuO、Fe2O3可以代替MnO2,因为按物质的简单分类,CuO、Fe2O3、MnO2都属于______.
【设计实验】甲同学按下面步骤进行实验:
(1)在试管中加入5ml 5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管;
(2)用精密的天平准确称量0、5g Fe2O3红色粉末,并将其加入一试管中;
(3)在步骤(2)的试管中加入5ml 5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管;
(4)待步骤(3)的试管中没有气泡后,进行“某一操作”将固体洗净,干燥、称量,得红色固体的质量仍为0、5g.
【现象】甲同学观察到步骤(1)中的现象为______步骤(3)中带火星的木条复燃.
【反思】步骤(4)中“某一操作”为______乙同学认为步骤(4)后还应增加一个实验请写出该实验的步骤和现象______.
▼优质解答
答案和解析
[猜想]CuO、Fe2O3、MnO2三种物质均为两种元素组成且含氧元素的氧化物;[现象]常温下5mL5%的H2O2溶液分解缓慢,放出的氧气不足以使带火星的木条复燃;甲同学观察不到步骤①中伸入的带火星木条的复燃;[反思]为证明氧...
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