(二)课外拓展阅读下文,回答问题。(28分)美好的声誉[美]比尔•盖瑟一天,本吉和我一起在院子里工作,这正是大学的暑假期间,是我儿子前途未卜的时候,我真想向他说些什么。休息时
(二) 课外拓展阅读下文,回答问题。(28分)
美好的声誉
[美]比尔•盖瑟
一天,本吉和我一起在院子里工作,这正是大学的 暑假期间,是我儿子前途未卜的时候,我真想向他说些 什么。
休息时,本吉环视着我那15英亩的土地,有溪流, 有树林,还有如碧波起伏的青草地。“这地方真美。”他 说,显出沉思和迷恋。
于是,我就将这片土地的来历告诉了本吉。
我们的第一个孩子苏珊娜出生不久,格罗丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需要一块土地来 建造房子,我注意到镇南面农民放牧牛群的那片土地, 那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地,但一块也不卖。他总是说:“我已对农夫们许诺, 让他们在这片土地上放牧牛群。”
尽管如此,格罗丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨退休的岁月。我们走过一扇森严 可畏的桃花芯木制的门,进入一间光线暗淡的办公室。 尤尔先生坐在一张办公桌后面,看着《华尔街日报》。 他几乎没有挪动一下,只从他那眼镜上方看着我们。 “不卖,”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时,他自豪地说,“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。”
“我知道,”我有点儿紧张不安地回答,“但是我们在这里教书,也许你会卖给打算在这里定居的人。”他 噘起嘴,瞪着眼看着我们:“你说你叫什么名字?”
“盖瑟,比尔•盖瑟。”
“嗯!和格罗费•盖瑟有什么亲戚关系吗?”
“是的,先生,他是我爷爷。”
尤尔先生放下报纸,摘下眼镜,然后他指着两把椅 子。于是我们坐下来。
“格罗费.盖瑟是农场里曾经有过的最好的工人。” 他说,“他到得早,走得晚,他把所有要干的事情都干了, 用不着吩咐。”老人探身向着我,“如果有拖拉机要修理, 让它搁着,他觉得不好受。”尤尔先生眯着眼,眼神中流露 出遥远隐约的记忆。“你说你要什么,盖瑟? ”我又将买地 的意思对他说了 一遍。
“我想一想,你们过两天再来。”
一周后我又到他的办公室。尤尔先生说,他已经考虑过了。我屏住气息,“3800美元怎样?”他问。以 每亩3800美元计,那我要付约6万美元,这不明摆着 拒绝吗? “3800美元?”我喉咙里仿佛哽塞着什么。 “不错,15英亩卖3800美元。”我无限感激地接受了。
将近30年后,我和本吉散步在这片美丽的土地上。
“本吉,”我说,“这全都因为一个你从未见过的人的美好的声誉。”
在爷爷的丧礼中,许多人对我说,爷爷宽容、慈祥、 诚实和正直。这使我记起了 一首诗:“我们要选择的, 是美好的声誉,而不是财富;是爱的恩泽,而不是金银 财宝。”美好的声誉就是爷爷盖瑟留给我们的遗产,我 希望本吉将来在这片温柔的土地上散步时,也将这个 故事告诉他的儿子。
8. 这篇小说的主人公是谁?作者是怎样刻画这一人物的?(4分)
9. 文章开头极力渲染退休银行家不肯卖土地,这有什么作用?(4分)
10. 文中多次提到“这片美丽的土地”“温柔的土地”, 表现了“我”怎样的感情?(6分)
11. 尤尔先生对卖土地的事经历了一个不卖、犹豫、低价出卖的心理过程,产生这种变化的原因是什么? (6分)
12. 文章结尾说“我希望本吉将来在这片温柔的土地上散步时,也将这个故事告诉他的儿子”。“我”为什么强烈希望子孙后代能听到这个故事?(8分)
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