早教吧作业答案频道 -->语文-->
在探究馒头在口腔中的消化过程时,作如下处理:(1)该实验中,如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用,则作为对照实验的两支试管编号分别为;(2)该实验中,
题目详情
在探究馒头在口腔中的消化过程时,作如下处理: (1)该实验中,如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用,则作为对照实验的两支试管编号分别为______; (2)该实验中,如果只探究唾液对馒头的消化作用,则作为对照实验的两支试管编号分别为______; (3)将三支试管放入37℃温水10分钟全取出,滴加碘液.实验结果是:______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,分析其原因______.______号试管中的物质部分变蓝,______号试管中的物质全部变蓝. |
▼优质解答
答案和解析
(1)要探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用,应以该条件为变量设置对照实验,实验中馒头碎屑是模拟牙齿的咀嚼作用,充分搅拌是模拟舌的搅拌作用.选用①号试管与③号试管是以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,说明牙齿的咀嚼,舌的搅拌对淀粉有消化的作用. (2)要探究唾液对馒头的消化作用,应以唾液为变量设置对照实验,选用①号试管和②号试管形成对照实验.实验变量是唾液,说明唾液淀粉酶对淀粉有消化的作用. (3)①号试管与②号试管是以唾液为变量的对照实验,说明唾液对馒头的消化作用.①号试管与③号试管是以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,说明牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用.三支试管中,不会变蓝的是①号试管.这是由于唾液中含有的唾液淀粉酶,将馒头里的淀粉全部分解成了麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝.②号试管里的清水对淀粉无作用,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后全部变蓝色;③号试管中的馒头块与唾液的接触面积小,馒头中的淀粉没有被彻底分解,因此滴加碘液后仍然部分变蓝色;唾液存在于口腔中,因此淀粉的消化始于口腔. 故答案为:(1)①和③号; (2)①和②号; (3)①;馒头中的淀粉被唾液淀粉酶全部消化成麦芽糖;③;②. |
看了 在探究馒头在口腔中的消化过程...的网友还看了以下:
为探究口腔中的化学性消化设计如下实验:试管实验材料水浴温度水浴时间鉴定试剂观察现象1馒头屑1克清水 2020-05-17 …
为探究口腔中的化学性消化设计如下实验:试管实验材料水浴温度水浴时间鉴定试剂观察现象①馒头碎屑1g清 2020-05-17 …
生物:我跟你梁子结大了!拜托各位了3Q哼哼,我都要晕死了!做"馒头在口腔中的变化"的实验1号:将馒 2020-05-21 …
某生物实验小组为了探究馒头在口腔中变甜的原因,做了如下实验,请根据如图,分析并回答问题(1)在1, 2020-06-26 …
(2009•枣庄)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:试 2020-06-27 …
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:试管编号123馒头碎屑 2020-07-29 …
实验探究题实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验,请你帮助完成该实验.试管编号1号 2020-07-29 …
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:试管编号123馒头碎屑 2020-07-29 …
某生物实验小组为了探究馒头在口腔中变甜的原因,做了如下实验,请根据如图,分析并回答问题(1)在1, 2020-07-29 …
馒头在口腔中的变化与用显微镜观察人血的永久涂片实验1.多大的馒头块做实验合适2.怎样才能获得较多的纯 2020-12-22 …