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小明不喜欢刷牙洗脸,妈妈做了大量的工作,他还是置若罔闻,我行我素.我们刚刚学习了细菌和真菌,知道它们生活的必需条件是水、适宜的温度、有机物.口腔这个环境非常适合它们的
题目详情
小明不喜欢刷牙洗脸,妈妈做了大量的工作,他还是置若罔闻,我行我素.我们刚刚学习了细菌和真菌,知道它们生活的必需条件是水、适宜的温度、有机物.口腔这个环境非常适合它们的生存,细菌在生长繁殖的过程中,会产生一些酸性物质,腐蚀牙齿,造成龋齿,会对人体产生不良影响.为了小明的牙齿,请你用所学知识,设计一个实验直观展示给小明看,让他知道不刷牙,口腔里会滋生大量细菌.
(1)探究的问题是刷牙前与刷牙后口腔中的细菌一样多吗?
(2)你的假设是______.
(3)材料用具:配置好的培养基(2套),无菌棉棒,标签纸,恒温箱.请根据提供的实验材料写出你的方法步骤______.
(1)探究的问题是刷牙前与刷牙后口腔中的细菌一样多吗?
(2)你的假设是______.
(3)材料用具:配置好的培养基(2套),无菌棉棒,标签纸,恒温箱.请根据提供的实验材料写出你的方法步骤______.
▼优质解答
答案和解析
(2)假设不能随便作出,应有一定的依据,要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设,本探究可作出下列假设:刷牙前比刷牙后口腔中的细菌多.
(3)实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行,注意应有唯一变量是否刷牙.实验设计如下:
第一步:取2套配置好的培养基(已高温灭菌),编号1、2,将标签贴在培养皿的底部;
第二步:取一支无菌棉棒,擦取某同学刷牙前的口腔,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿中涂抹,盖好封严;取另一支无菌棉棒,擦取某同学刷牙后的口腔,打开2号培养皿,将其培养皿中涂抹,盖好封严.
第三步:将1、2号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并做好记录.
故答案为:(2)刷牙前比刷牙后口腔中的细菌多;
(3)第一步:取2套配置好的培养基(已高温灭菌),编号1、2,将标签贴在培养皿的底部;
第二步:取一支无菌棉棒,擦取某同学刷牙前的口腔,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿中涂抹,盖好封严;取另一支无菌棉棒,擦取某同学刷牙后的口腔,打开2号培养皿,将其培养皿中涂抹,盖好封严.
第三步:将1、2号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并做好记录.
(3)实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行,注意应有唯一变量是否刷牙.实验设计如下:
第一步:取2套配置好的培养基(已高温灭菌),编号1、2,将标签贴在培养皿的底部;
第二步:取一支无菌棉棒,擦取某同学刷牙前的口腔,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿中涂抹,盖好封严;取另一支无菌棉棒,擦取某同学刷牙后的口腔,打开2号培养皿,将其培养皿中涂抹,盖好封严.
第三步:将1、2号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并做好记录.
故答案为:(2)刷牙前比刷牙后口腔中的细菌多;
(3)第一步:取2套配置好的培养基(已高温灭菌),编号1、2,将标签贴在培养皿的底部;
第二步:取一支无菌棉棒,擦取某同学刷牙前的口腔,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿中涂抹,盖好封严;取另一支无菌棉棒,擦取某同学刷牙后的口腔,打开2号培养皿,将其培养皿中涂抹,盖好封严.
第三步:将1、2号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并做好记录.
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