早教吧作业答案频道 -->语文-->
古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗,完成下列各题。夏日南亭怀辛大孟浩然山光忽西落,池月渐东上。散发①乘夕凉,开轩②卧闲敞。荷风送香气,竹露滴清响。欲取鸣琴弹,恨无知音赏。感
题目详情
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
夏日南亭怀辛大
孟浩然
山光忽西落,池月渐东上。
散发①乘夕凉,开轩②卧闲敞。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,终宵劳梦想。
【注】①散发:将束发从头顶上放下。②开轩:开窗。
(1)“荷风送香气,竹露滴清响”两句景物描写有是特色?请简要分析。
(2)全诗抒发了诗人哪些情感?请简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
夏日南亭怀辛大
孟浩然
山光忽西落,池月渐东上。
散发①乘夕凉,开轩②卧闲敞。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,终宵劳梦想。
【注】①散发:将束发从头顶上放下。②开轩:开窗。
(1)“荷风送香气,竹露滴清响”两句景物描写有是特色?请简要分析。
(2)全诗抒发了诗人哪些情感?请简要分析。
▼优质解答
答案和解析
(1)此题考查学生鉴赏诗歌语言的基本能力.赏析诗句,可以从描写手法、语言特点、情感内容等角度分析.作答本题,可以抓住词语“送”分析,拟人手法;“竹露滴清响”,以动衬静;“荷风送香气,竹露滴清响”,视觉、听觉、触觉相结合.答题时先指明手法,然后结合诗句具体分析,最后点明表达效果.
(2)此题考查学生评价诗歌的思想内容或作者的情感态度的基本能力.山光忽西落,池月渐东上.散发乘夕凉,开轩卧闲敞.荷风送香气,竹露滴清响.描绘了夏夜乘凉的悠闲自得.由境界的清幽绝俗而想到弹琴,由弹琴想到“知音”,而生出“恨无知音赏”的缺憾,这就自然而然地由水亭纳凉过渡到怀人上来.因此本诗表达了诗人的两种情怀:纳凉的悠闲和对友人的怀念.
答案:
(1)①从嗅觉、听觉和动静结合两方面描写荷花的香气和竹叶上的露水.②荷花香气清淡细微,“风送”时闻到;竹露滴在池面声音清脆,滴水可听;写出环境清幽.(答出手法2分,具体分析3分,注意扣住描写手法、角度来展开,动静、远近、高低等层次需分明)
(2)①全诗写夏夜水亭纳凉的清爽闲适的感觉和对友人的怀念.②诗的开头写夕阳西下与素月东升,为纳凉设景.接着写沐后纳凉的感受,表现闲情、适意.③七八句写由境界的清幽想到弹琴,想到“知音”、从纳凉过渡到怀人,最后写希望友人能在身边共度良宵而生梦.(每条2分,答够3条满分,情感对即可酌情给分)
参考译文:
山上夕阳慢慢向西落,池塘上的月亮渐渐东升.
我披散着头发尽享清凉,推开窗户我悠闲地躺着.
微风吹拂荷花清香怡人,筑业滴落露水声音清脆.
想要取出鸣琴弹奏一曲,可惜没有知音前来欣赏.
如此美景更加思念老友,日夜都在梦中想念着他.
鉴赏:
此诗载于《全唐诗》卷一百五十九.下面是四川诗词学会理事、四川大学文学与新闻学院教授周啸天对此诗的赏析.
孟浩然诗的特色是“遇景入咏,不拘奇抉异”(皮日休),虽只就闲情逸致作清描淡写,往往能引人渐入佳境.《夏日南亭怀辛大》就是有代表性的名篇.
诗的内容可分两部分,既写夏夜水亭纳凉的清爽闲适,同时又表达对友人的怀念.“山光忽西落,池月渐东上”,开篇就是遇景入咏,细味却不止是简单写景,同时写出诗人的主观感受.“忽”、“渐”二字运用之妙,在于它们不但传达出夕阳西下与素月东升给人实际的感觉(一快一慢);而且,“夏日”可畏而“忽”落,明月可爱而“渐”起,只表现出一种心理的快感.“池”字表明“南亭”傍水,亦非虚设.
近水亭台,不仅“先得月”,而且是先退凉的.诗人沐浴之后,洞开亭户,“散发”不梳,靠窗而卧,使人想起陶潜的一段名言:“五六月中北窗下卧,遇凉风暂至,自谓是羲皇上人.”(《与子俨等疏》)三四句不但写出一种闲情,同时也写出一种适意--来自身心两方面的快感.
进而,诗人从嗅觉、听觉两方面继续写这种快感:“荷风送香气,竹露滴清响.”荷花的香气清淡细微,所以“风送”时闻;竹露滴在池面其声清脆,所以是“清响”.滴水可闻,细香可嗅,使人感到此外更无声息.诗句表达的境界宜乎“一时叹为清绝”(沈德潜《唐诗别裁》).写荷以“气”,写竹以“响”,而不及视觉形象,恰是夏夜给人的真切感受.
“竹露滴清响”,那样悦耳清心.这天籁似对诗人有所触动,使他想到音乐,“欲取鸣琴弹”了.琴,这古雅平和的乐器,只宜在恬淡闲适的心境中弹奏.据说古人弹琴,先得沐浴焚香,屏去杂念.而南亭纳凉的诗人此刻,已自然进入这种心境,正宜操琴.“欲取”而未取,舒适而不拟动弹,但想想也自有一番乐趣.不料却由“鸣琴”之想牵惹起一层淡淡的怅惘.象平静的井水起了一阵微澜.相传楚人钟子期通晓音律.伯牙鼓琴,志在高山,子期品道:“峨峨兮若泰山”;志在流水,子期品道:“洋洋兮若流水.”子期死而伯牙绝弦,不复演奏.(见《吕氏春秋•本味》)这就是“知音”的出典.由境界的清幽绝俗而想到弹琴,由弹琴想到“知音”,而生出“恨无知音赏”的缺憾,这就自然而然地由水亭纳凉过渡到怀人上来.
此时,诗人是多么希望有朋友在身边,闲话清谈,共度良宵.可人期不来,自然会生出惆怅.“怀故人”的情绪一直带到睡下以后,进入梦乡,居然会见了亲爱的朋友.诗以有情的梦境结束,极有余味.
孟浩然善于捕捉生活中的诗意感受.此诗不过写一种闲适自得的情趣,兼带点无知音的感慨,并无十分厚重的思想内容;然而写各种感觉细腻入微,诗味盎然.文字如行云流水,层递自然,由境及意而达于浑然一体,极富于韵味.诗的写法上又吸收了近体的音律、形式的长处,中六句似对非对,具有素朴的形式美;而诵读起来谐于唇吻,又“有金石宫商之声”(严羽《沧浪诗话》).
(2)此题考查学生评价诗歌的思想内容或作者的情感态度的基本能力.山光忽西落,池月渐东上.散发乘夕凉,开轩卧闲敞.荷风送香气,竹露滴清响.描绘了夏夜乘凉的悠闲自得.由境界的清幽绝俗而想到弹琴,由弹琴想到“知音”,而生出“恨无知音赏”的缺憾,这就自然而然地由水亭纳凉过渡到怀人上来.因此本诗表达了诗人的两种情怀:纳凉的悠闲和对友人的怀念.
答案:
(1)①从嗅觉、听觉和动静结合两方面描写荷花的香气和竹叶上的露水.②荷花香气清淡细微,“风送”时闻到;竹露滴在池面声音清脆,滴水可听;写出环境清幽.(答出手法2分,具体分析3分,注意扣住描写手法、角度来展开,动静、远近、高低等层次需分明)
(2)①全诗写夏夜水亭纳凉的清爽闲适的感觉和对友人的怀念.②诗的开头写夕阳西下与素月东升,为纳凉设景.接着写沐后纳凉的感受,表现闲情、适意.③七八句写由境界的清幽想到弹琴,想到“知音”、从纳凉过渡到怀人,最后写希望友人能在身边共度良宵而生梦.(每条2分,答够3条满分,情感对即可酌情给分)
参考译文:
山上夕阳慢慢向西落,池塘上的月亮渐渐东升.
我披散着头发尽享清凉,推开窗户我悠闲地躺着.
微风吹拂荷花清香怡人,筑业滴落露水声音清脆.
想要取出鸣琴弹奏一曲,可惜没有知音前来欣赏.
如此美景更加思念老友,日夜都在梦中想念着他.
鉴赏:
此诗载于《全唐诗》卷一百五十九.下面是四川诗词学会理事、四川大学文学与新闻学院教授周啸天对此诗的赏析.
孟浩然诗的特色是“遇景入咏,不拘奇抉异”(皮日休),虽只就闲情逸致作清描淡写,往往能引人渐入佳境.《夏日南亭怀辛大》就是有代表性的名篇.
诗的内容可分两部分,既写夏夜水亭纳凉的清爽闲适,同时又表达对友人的怀念.“山光忽西落,池月渐东上”,开篇就是遇景入咏,细味却不止是简单写景,同时写出诗人的主观感受.“忽”、“渐”二字运用之妙,在于它们不但传达出夕阳西下与素月东升给人实际的感觉(一快一慢);而且,“夏日”可畏而“忽”落,明月可爱而“渐”起,只表现出一种心理的快感.“池”字表明“南亭”傍水,亦非虚设.
近水亭台,不仅“先得月”,而且是先退凉的.诗人沐浴之后,洞开亭户,“散发”不梳,靠窗而卧,使人想起陶潜的一段名言:“五六月中北窗下卧,遇凉风暂至,自谓是羲皇上人.”(《与子俨等疏》)三四句不但写出一种闲情,同时也写出一种适意--来自身心两方面的快感.
进而,诗人从嗅觉、听觉两方面继续写这种快感:“荷风送香气,竹露滴清响.”荷花的香气清淡细微,所以“风送”时闻;竹露滴在池面其声清脆,所以是“清响”.滴水可闻,细香可嗅,使人感到此外更无声息.诗句表达的境界宜乎“一时叹为清绝”(沈德潜《唐诗别裁》).写荷以“气”,写竹以“响”,而不及视觉形象,恰是夏夜给人的真切感受.
“竹露滴清响”,那样悦耳清心.这天籁似对诗人有所触动,使他想到音乐,“欲取鸣琴弹”了.琴,这古雅平和的乐器,只宜在恬淡闲适的心境中弹奏.据说古人弹琴,先得沐浴焚香,屏去杂念.而南亭纳凉的诗人此刻,已自然进入这种心境,正宜操琴.“欲取”而未取,舒适而不拟动弹,但想想也自有一番乐趣.不料却由“鸣琴”之想牵惹起一层淡淡的怅惘.象平静的井水起了一阵微澜.相传楚人钟子期通晓音律.伯牙鼓琴,志在高山,子期品道:“峨峨兮若泰山”;志在流水,子期品道:“洋洋兮若流水.”子期死而伯牙绝弦,不复演奏.(见《吕氏春秋•本味》)这就是“知音”的出典.由境界的清幽绝俗而想到弹琴,由弹琴想到“知音”,而生出“恨无知音赏”的缺憾,这就自然而然地由水亭纳凉过渡到怀人上来.
此时,诗人是多么希望有朋友在身边,闲话清谈,共度良宵.可人期不来,自然会生出惆怅.“怀故人”的情绪一直带到睡下以后,进入梦乡,居然会见了亲爱的朋友.诗以有情的梦境结束,极有余味.
孟浩然善于捕捉生活中的诗意感受.此诗不过写一种闲适自得的情趣,兼带点无知音的感慨,并无十分厚重的思想内容;然而写各种感觉细腻入微,诗味盎然.文字如行云流水,层递自然,由境及意而达于浑然一体,极富于韵味.诗的写法上又吸收了近体的音律、形式的长处,中六句似对非对,具有素朴的形式美;而诵读起来谐于唇吻,又“有金石宫商之声”(严羽《沧浪诗话》).
看了 古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗...的网友还看了以下:
下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.蓓蕾(bèi)轩敞(xuān)负载(zǎi)耳濡目染(rú 2020-04-09 …
敞鼠数司词知乘聪那个是平舌音、翘舌音、整体认读音节? 2020-06-04 …
请问“赊”和“郭”字在古代读音是什么?给学生讲诗,但是说不好,杜甫的诗歌中有一句“去郭轩楹敞,无村 2020-06-26 …
阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。清河的柳,是心的色相。敞开胸膛, 2020-06-26 …
磊串至郁琅敞盈溅颠捞声母是L后鼻音三拼音节翘舌音整体认读音节 2020-06-26 …
列词语中加点的字,每对读音全都不相同的一组是(3分)A.菲薄/绯红攻讦/轩敞精粹/集萃蓦然/夜幕B 2020-06-26 …
下列词语中加点的字,每对读音全都不相同的一组是(3分)A.菲薄/绯红攻讦/轩敞精粹/集萃蓦然/夜幕 2020-06-26 …
下列词语中加线的字,每对读音全都不相同的一组是(3分)A.菲薄/绯红攻讦/轩敞精粹/集萃蓦然/夜幕 2020-06-26 …
下列词语中划线字的读音完全正确的一项是A.狡黠(xiá)窈窕(yǎo)参差(cī)缄默(qiān) 2020-06-26 …
下列加粗的字读音完全相同的一项是[]A.诞生淡忘弹力谈吐B.掏粪陶瓷淘汰葡萄C.致谢窒息制造诚挚D 2020-06-28 …