案例一中学生李某在上课时看课外书，被同桌周某举报，挨老师批评后李某怀恨在心，在课间休息时，他大声辱骂周某，周某制止他，他却说：“我有言论的自由，我想说什么就说什么”。

Question

案例一中学生李某在上课时看课外书，被同桌周某举报，挨老师批评后李某怀恨在心，在课间休息时，他大声辱骂周某，周某制止他，他却说：“我有言论的自由，我想说什么就说什么”。在下午放学回家的路上，周某被李某殴打受伤。
       案例二春节期间，政府为了增加节日气氛，在市中心的主要街道两旁的路灯上挂上了许多的灯笼，市民叶某看到后，趁夜色拿走了几盏，这时被邻居发现，指出了他的错误，他说，“这又不是你家的，我享有自由权利，你管不着。”
阅读上述案例，请回答：
（1）上述案例中，李某和叶某的行为是否正确？各有何危害？
（2）在现实生活中，我们应该怎样正确行使自己的自由权利？
（3）在案例一中，假如你是周某，你将采取什么做法来维护自己的权益？在案例二中，假如是你是叶某的邻居，你将如何来帮助叶某改正错误？

Answer 1

（1）此题考查对公民行为性质的判断．抓住题文材料中人物行为依据教材知识进行判断．材料一中李某辱骂周某侵犯其名誉权，殴打周某侵犯其生命健康权；材料二中市民叶某将街道的灯笼据为己有的行为损害了集体财产，影响市容．因此都是错误的．
（2）此题考查公民如何行使自由权利，考查识记能力．依据教材知识，从尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，依法行使权利等角度作答．
（3）此题考查如何维权和与不良行为作斗争．依据教材知识，结合材料实际作答．材料一中周某名誉权受到损害，可以向老师反映；生命健康权受到侵害，视情况可向人民法院起诉，运用法律武器维护自己的合法权益．帮助叶某改正错误，主要是向叶某讲明道理，规劝其改正错误．
故答案为：
（1）都不正确．（2分）李某的行为侵犯了周某的名誉权（2分），叶某的行为损害了集体的财产，影响了市容美观（2分）
（2）①公民在行使权利时，要尊重他人权利（2分）；②不得损害国家的、社会的、集体的利益（2分）；③要在法律许可的范围（2分）；④要以合法的形式行使自由权利．（（2分）
（3）向老师反映，请求老师的帮助；必要时向人民法院起诉．给叶某讲明行使权利不能侵犯社会、集体的利益和他人的合法权益的道理，劝其交回路灯．（叙述合理即可，每问（2分），共4分）