《一只土碗》赏析从思想内容,语言特色,表现手法,结构特色,细节描写等方面欣赏读有所味,读有所感,读有所言,是我们的阅读追求.文章的思想内容、语言特色、表现手法.细节描写等,往往成为

Question

《一只土碗》赏析从思想内容,语言特色,表现手法,结构特色,细节描写等方面欣赏
读有所味,读有所感,读有所言,是我们的阅读追求.文章的思想内容、语言特色、表现手法.细节描写等,往往成为我们“感言”的落点,对此,我们既可以作整体的赏析,也可以作局部的品味.请你在阅读《一只土碗》后,每方面都写200字左右的赏析

Answer 1

一只土碗 游睿 这是有先生家的客厅,青年和先生相对而坐.青年西装革履意气风发,从头到脚都是用钞票堆起来的名牌.他的面前摆着一只土碗.碗毫无特色,是在乡下随处可买到的那种,做工粗劣,而且还有几个缺口.先生微眯着眼睛,从规则的圆形眼镜片里透出专注的目光.先生端着碗,反复端详着,片刻之后,才小心地将碗放下.没错,这就是我当初准备花20万元买下的那只碗.先生说.青年呵呵地笑了笑,然后又搓了搓手说,现在……现在5万元我就卖给你.如果你真想要的话,价格还可以商量.先生偏了偏头,有些吃惊地看了看青年.你想通了?先生是这一带的名人.先生饱读诗书,满腹经纶,其为人为文在这一带几乎家喻户晓.三年前,先生被一所大学邀去做讲座.先生历来为人低调,讲座开始前先生谢绝了校方前来迎接的专车,一个人徒步来到学校.先生喜欢这种一边欣赏风景一边思考问题的生活方式.路过食堂的时候,一个学生和先生撞了个满怀.端在学生手里的碗顿时落到地上,碗里的饭也撒了一地.先生连连说对不起,并蹲下来捡那只碗.但这时候,先生愣住了.先生看见那只落在地上的竟然是一只土碗,庆幸的是,碗并没有破,但碗的边缘却摔了好几个缺口.先生早年当过知青下乡,他知道除了偏远的乡下,城里是没有人用这种土碗的,更何况是在这充满前卫和时尚的大学校园.先生抬起头,发现这个端土碗的学生格外清瘦,高高的个子穿着极不合身而且破旧的衣服.看见先生,他连忙退了一步,拿起那只碗怜爱地抚摩着碗上的缺口.先生发现,这个学生的眼睛顿时有些红了.先生站起身,想对这个学生说点什么,但学生转眼跑开了.先生的心似乎被什么东西扎了一下.先生的讲座很成功.讲座结束之后先生没有离开.他想起了那只土碗和土碗的主人.经过努力,先生好不容易打听到那个学生的一些情况.那个学生和先生想的一样,来自乡下,家里的经济条件十分不好,一直是学校帮扶的对象.而他手中的那只土碗,从进校时就在使用.他是学校里唯一一个使用土碗的人,这几乎成了学校里的一道风景.最后,先生找到了那个学生.先生说,对不起,是我摔坏了你的碗,我想看看你的碗摔成什么样子了.学生就把碗递给了先生.先生拿起碗仔细看了看说,这碗,已经破了几道口子,你看我干脆赔你一只好吗?学生摇了摇头说,你以为你赔得起吗?先生吃惊地看了看学生,看来你我已经知道了,那我就实不瞒了,你这只碗的确是只价值不菲的古董,说吧,你准备多少钱卖给我?你看走眼了,这只是我们家吃饭的碗.学生说.但你出多少钱我都不卖,这是我上学时我爹亲手交给我的,爹说,看到这只碗你就知道自己是山里的孩子,就应该努力学习.为了给我找学费,爹的腿…… 先生的眼睛一亮.先生说,这明明是个古董嘛,反正你也需要钱,我出20万卖给我.我说了,你出多少我都不卖.最后学生转达身离开,只留下先生一个人在风中沉思.一晃三年过去了.这三年里,先生一直惦记着这个学生.先生每学期都会匿名给这名学生捐助全部学费.但先生没想到,三年后的今天,当年的那个学生,也就是现在坐在他面前的这个青年,竟然会主动找到他,要把那只土碗卖给他.先生问,你想通了?青年笑了笑说,我早就想通了,现在钱才是最重要的,有钱什么都好办.还真谢谢您,三年前您愿意出20万元的价格没买走我这只碗的消息传出去以后,有不少媒体报道了我的故事,我收到了不少捐款,不过那些钱只够我读书用,现在我大学毕业了,急需钱找工作嘛,所以我就想到了您.那你爹的腿……先生问.老样子,医生说治不好了.我爹听说有人愿意出20万元买我的碗我没卖,狠狠地打了我一个耳光,还差点不认我这个儿子了,我今天来您这儿,也算是他的意思.您看,这碗…… 先生又端起碗,端详了片刻,然后叹了口气说,老实说,你这碗其实就是一只土碗,一开始我就知道它不值钱.不过,既然你今天来了,我还是愿意出一万元买下它.接着先生就从抽屉里取也一沓钱扔过去说,送客.青年高兴地收下钱,接着起身.转身之际,青年马上又站住了.我想问问,既然你一开始就知道它是一只平常的土碗,为什么还要出高价呢?我当初出20万元是为了买一种精神,现在出一万元是为了买一份教训!先生并没有抬头,只一挥手,那只土碗顿时在地上摔得粉碎.