早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

(二)林逋论学问学者之问也,不独欲闻其说?,又必欲知其方;不独欲知其方,又必欲为其事②。而以既问于师,又辩诸友,为当时学者之实务。

题目详情

                (二)

              林逋论学问

    学者之问也,不独欲闻其说?,又必欲知其 方;不独欲知其方,又必欲为其事②。而以既问 于师,又辩诸友,为当时学者之实务。盖学以学 为人也,问以问所学也。既为人则不得不学,既学之则不容不问。

(选自林逋《健余劄记》)

你能试着翻译这篇文章吗?____

[注释]

①闻其说:听师长的论说。②为其事:实践师长所教诲的事。

1. 解释下列句中加点的词。

(1 不独欲闻其说: ____   (2)又必欲知其方: ____

(3) 又辩诸友: ____ (4) 为当时学者之实务: ____

2. 把下面句子翻译成现代汉语。

  盖学以学为人也,问以问所学也。

3. 北宋初期“晚唐体”诗人之一的林逋有“梅妻鹤子”之称,其诗《山园小梅二首•其一》中“ ____ ,____ ”两句更是脍炙人口。

4. 作者在文中主要阐述了什么问题?

▼优质解答
答案和解析
1. (1) 只(2) 方法、技能(3) 探讨、分辨,“之于” (4) 实在的事情2. 这是因为学习是为了学习做人的道理.提问是为了 弄清学习中的疑难。3. 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏4. 主量阐述了学与问的关系。问是为了学,而学又是 为了做人,这就把学习的目的与途径都讲清了。[参考译文]求学的人提问,不只要听师长的论说,还 一定要了解他们治学的方法;不只要了解方法•还要实践 师长所教诲的事。这其中.既能向师长请教,又能和朋友 探讨.是求学的人最实在的事情。这是因为学习是为了学 习做人的道理.提问是为了弄清学习中的疑难。作为一个 人不能不学习,学习就当然不能不提问。
看了 (二)林逋论学问学者之问也,...的网友还看了以下:

快来帮我呀,我国著名的现代诗人闻一多谈到治学时,说了这句意味深长的话:“别人是说了再做,说了不做.  2020-04-27 …

同样一个意思,由于句式不同,那么在语意轻重上也有差别.下面的几句话,按语意由轻到重的顺序依次排列,  2020-05-15 …

又是一道难住我的数学题,不说了,学校要铺设校园网线路,工人叔叔4天铺设全长的60%,又用同样的工作  2020-05-23 …

关于王安石《登飞来峰》“闻说鸡鸣见日升”的另有他意的“意”的内容.详细看补充.典故中“日初出照此木  2020-06-09 …

下面四项中语气表达最强烈的一句是()A、他学习好.B.没有一个人不说他学习好.C大家都说他学习好.  2020-06-10 …

写一篇议论文……一个哲学家拿着一个苹果问他的学生这是我刚刚摘得你们闻到了香味了吗?很多学生连闻都没  2020-07-05 …

著名诗人、学者闻一多先生谈到治学时,说了这样的一句意味深长的话:“别人是“说了再做”,“说了不做”  2020-07-13 …

荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。明之,行也。”材  2020-07-29 …

荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至於行之而止矣。行之,明也。”  2020-07-29 …

荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也。”这  2020-07-29 …