阅读下面的文言语段，完成下列各题。鹤色洁形清，能鸣善舞，卫懿公好之。所畜之鹤，皆有品位俸禄。厚敛于民，以充鹤粮。民有饥冻，全不抚恤。大夫石祁子，贤臣也。进谏屡次，俱

Question

阅读下面的文言语段，完成下列各题。
    鹤色洁形清，能鸣善舞，卫懿公好之。所畜之鹤，皆有品位俸禄。厚敛于民，以充鹤粮。民有饥冻，全不抚恤。大夫石祁子，贤臣也。进谏屡次，俱不听。
    时卫懿公欲载鹤出游，谍报：“狄人入寇。”懿公大惊，即时敛兵授甲，为战守计。百姓皆逃避村野，不肯即戎^①．石祁子亲往街市，述卫侯悔过之意，百姓始稍稍复集。大夫渠孔为将，命鼓行而进。狄人诈败，引入伏中，将卫兵截做三处，你我不能相顾。卫兵原无心交战，见敌势凶猛，尽弃车仗而逃。懿公被狄兵围之数重。须臾，懿公与渠孔先后被害，全军俱没。                            
（选自《东周列国志》，有删节）
【注】①即戎，指参军。
（1）根据要求，完成下列两小题。
①解释下列句中加点词的意思。
A、能鸣善舞   
B、即时敛兵授甲
C、百姓始稍稍复集
    D、命鼓行而进
②下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是___
例句：述卫侯悔过之意

A．何陋之有（《陋室铭》）	B．策之不以其道（《马说》）
C．辍耕之垄上（《陈涉世家》）	D．前入之述备矣（《岳阳楼记》

（2）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
时卫懿公欲载鹤出游
（3）翻译下列句子。
①厚敛于民，以充鹤粮。
②肉食者谋之，又何间焉？（《曹刿论战》）
（4）《曹刿论战》中鲁国能以弱胜强而文中卫国却全军覆没，其根本原因分别是什么？

Answer 1

（1）①本题主要考查点是文言实词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词．
A句意：能鸣叫，善跳舞．善：擅长
B句意：立刻收集兵器，发放盔甲．甲：盔甲
C句意：百姓才重又渐渐集结．始：才
D句意：他命令擂鼓行军出出击敌军．鼓：擂鼓、击鼓
②此题考查的是理解常见文言虚词在文中的含义．文言文虚词的意思，要结合句子意思来解释．
例句：向老百姓陈述卫懿公有悔过的想法．之：的
A句意：有什么简陋的呢？之：宾语前置的标志
B句意：不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它．之：代词
C句意：（陈胜）停止耕作到田畔高地上（休息）．之：到
D句意： 前辈人关于这方面的记载叙述已经很多很多了．之：的
故选：D
（2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力．一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构．根据句意来划分：当时，卫懿公想要带着鹤出去游玩．
（3）本题主要考查点是对句子翻译．翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整．
①重点词有：于：向
句意：（他）向老百姓征收重税，来充当鹤的粮食
②重点词有：间：参与
句意：位高禄厚的人谋划这些事，你又何必参与呢？
（4）此题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容．结合具体内容回答．
答案：（1）①A擅长 B盔甲 C才 D擂鼓、击鼓
②D
（2）时/卫懿公/欲载鹤出游
（3）①（他）向老百姓征收重税，来充当鹤的粮食． ②位高禄厚的人谋划这些事，你又何必参与呢？
（4）《曹刿论战》中鲁国能以弱胜强是因为鲁庄公听从了曹刿的建议，做到了取信于民，把握了进攻和追击的时机；而卫懿公好鹤，“厚敛于民，以充鹤粮．民有饥冻，全不抚恤”，失去了民心，战争时又急躁冒进，中了埋伏