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“爱党爱国爱人民,好学好问肯专研,勤劳笃行乐奉献,明礼守法讲美德……”2015年8月,教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》,较2004年守则增加了“自觉礼让排队、不比吃喝穿戴”
题目详情
“爱党爱国爱人民,好学好问肯专研,勤劳笃行乐奉献,明礼守法讲美德……”2015年8月,教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》,较2004年守则增加了“自觉礼让排队、不比吃喝穿戴”等内容。这是继2004年发布后,《中小学生守则》10年来的首次重新修订。
新修订的版本保留了2004年守则中仍具时代价值、应长期坚持的内容,如热爱祖国、明礼守法、诚实守信等,同时增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯,文明绿色上网等。
某校准备举办学习与践行新版《中小学生守则》的主题实践活动,请你积极参与并完成下列任务:
(1)请你谈谈教育部重新修订《中小学生守则》的目的。(两个方面即可)
(2)请你从“养成阅读习惯”和“文明绿色上网”任意一个角度,向同学们发出倡议。(两个方面即可)
(3)为引导全体同学践行“自觉礼让排队”、“不比吃喝穿戴”,请你分别设计一条宣传标语。
新修订的版本保留了2004年守则中仍具时代价值、应长期坚持的内容,如热爱祖国、明礼守法、诚实守信等,同时增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯,文明绿色上网等。
某校准备举办学习与践行新版《中小学生守则》的主题实践活动,请你积极参与并完成下列任务:
(1)请你谈谈教育部重新修订《中小学生守则》的目的。(两个方面即可)
(2)请你从“养成阅读习惯”和“文明绿色上网”任意一个角度,向同学们发出倡议。(两个方面即可)
(3)为引导全体同学践行“自觉礼让排队”、“不比吃喝穿戴”,请你分别设计一条宣传标语。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查了教育部重新修订《中小学生守则》的目的,从引导中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进中小学生健康成长,弘扬和培育社会主义价值观等角度组织答案.
(2)选择如创建文明的网络环境,离不开全体公民的参与.作为公民我们应该:我们要自觉接受法律和道德的约束,承担责任,保持理性.不过度依赖网络,不信谣更不传谣.要积极向有关部门举报线索,与一切不文明的网络言行作斗争.
故答案为:
(3)考查了设计“自觉礼让排队”、“不比吃喝穿戴”的宣传标语,符合题意即可.
故答案为:
(1)引导中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观;促进中小学生健康成长;积极推进素质教育;适合社会发展的需要;引导中小学生远离不良诱惑,促进身心健康发展;在中小学生中积极弘扬和培育社会主义价值观;等等.
(2)养成阅读习惯:培养阅读习惯,制定读书计划;读写结合,做读书笔记,写读后感;博览群书,养成使用工具书的习惯;多渠道阅读经典名著,善于向老师和同学请教;坚持每天阅读一小时;等等. 绿色文明上网:以健康的心态把网络作为生活的补充,不沉迷网络;要注重浏览寻找与学习工作有关的信息,学会信息节食,学会抵御不良诱惑;依法文明上网,对自己的言行负责;自觉抵制网络谣言,发现制造和传播网络谣言的行为及时向有关部门举报;坚决同制造和传播网络谣言的行为作斗争;等等.
(3)自觉礼让排队,展示良好风采;自觉礼让排队,文明从我做起;发扬艰苦奋斗精神,不比吃喝穿戴;等等.
(2)选择如创建文明的网络环境,离不开全体公民的参与.作为公民我们应该:我们要自觉接受法律和道德的约束,承担责任,保持理性.不过度依赖网络,不信谣更不传谣.要积极向有关部门举报线索,与一切不文明的网络言行作斗争.
故答案为:
(3)考查了设计“自觉礼让排队”、“不比吃喝穿戴”的宣传标语,符合题意即可.
故答案为:
(1)引导中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观;促进中小学生健康成长;积极推进素质教育;适合社会发展的需要;引导中小学生远离不良诱惑,促进身心健康发展;在中小学生中积极弘扬和培育社会主义价值观;等等.
(2)养成阅读习惯:培养阅读习惯,制定读书计划;读写结合,做读书笔记,写读后感;博览群书,养成使用工具书的习惯;多渠道阅读经典名著,善于向老师和同学请教;坚持每天阅读一小时;等等. 绿色文明上网:以健康的心态把网络作为生活的补充,不沉迷网络;要注重浏览寻找与学习工作有关的信息,学会信息节食,学会抵御不良诱惑;依法文明上网,对自己的言行负责;自觉抵制网络谣言,发现制造和传播网络谣言的行为及时向有关部门举报;坚决同制造和传播网络谣言的行为作斗争;等等.
(3)自觉礼让排队,展示良好风采;自觉礼让排队,文明从我做起;发扬艰苦奋斗精神,不比吃喝穿戴;等等.
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