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选择:请将所选答案的序号写在括号里.1、下面加点字的读音全部正确的一组是.A恳切(kěn)要挟(yào)撇下(piē)B要道(yào)阻挠(náo)开花结果(jié)C恶劣(è)开凿(z
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选择:请将所选答案的序号写在括号里.
1、下面加点字的读音全部正确的一组是【 】.
A 恳切(kěn) 要挟(yào) 撇下(piē)
B 要道(yào) 阻挠(náo) 开花结果(jié)
C 恶劣(è) 开凿(záo) 运载火箭(zài)
D 跻身(jǐ) 模样(mú) 脱颖而出(yǐng)
2.下列成语中的带点字,解释有误的一组是【 】.
A.负隅顽抗(角落) 载歌载舞(且、又)与世长辞(告别) 要强好胜(喜爱)
B.天经地义(正义) 节衣缩食(节省) 寥寥无几(数量极少) 生死攸关( 所 )
C.心急如焚(火烧) 叹为观止(赞叹) 荒无人烟(荒凉) 宽容大度(度量)
D.聚精会神(聚合) 潸然泪下(样子) 嗷嗷待哺(哺育) 忠于职守(向)
3.下列关于标点符号作用的说法不正确的一项是【 】.
A “(若有所悟地)噢,原来是这样!对,对,大人您做得对!”括号表示解释说明.
B “他就是人称‘宇宙之王’的史蒂芬•霍金.”句中的引号表示特定的称谓.
C “她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……”省略号表示列举的省略.
D“黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓!”破折号表示转换话题.
4.下列画线词语的使用不正确的是【 】.
A 我班的排球运动员在比分落后的情况下负隅顽抗,但因实力悬殊,最终落败.
B 冬雪静悄悄地落下,一夜之间创造了一个银装素裹的世界.
C 母亲讲述的故事把我的思绪引向了神秘莫测的夜空.
D 大型商场的开业典礼现场锣鼓喧天、人声鼎沸,真是热闹非凡.
5.下列关于修辞手法的理解不正确的是【 】.
A “火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势设计了一种‘人’字形线路.”这句话运用了设问的修辞手法.
B “麋鹿角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴”中连用了四个比喻.
C “在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.”这句话使用的修辞手法是拟人.
D “她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花.”这句话使用的修辞手法是比喻.
6.下列关于写作手法的说法不正确的是【 】.
A 《青海高原一株柳》的结尾采用了“借物喻人”的写作手法,在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹.
B “他,就是著名的科学家钱学森.”这句话中“他”后面的逗号省去后,表达效果与原句没什么差别.
C 《钱学森》一文的开头作用是引起读者兴趣,设置悬念,增强表达效果;《詹天佑》一文的开头则是开门见山,直接点明中心.
D “耳畔是一声渺远的鸡啼.”以“渺远的鸡啼”反衬出安塞腰鼓表演之后的极其寂静.
1、下面加点字的读音全部正确的一组是【 】.
A 恳切(kěn) 要挟(yào) 撇下(piē)
B 要道(yào) 阻挠(náo) 开花结果(jié)
C 恶劣(è) 开凿(záo) 运载火箭(zài)
D 跻身(jǐ) 模样(mú) 脱颖而出(yǐng)
2.下列成语中的带点字,解释有误的一组是【 】.
A.负隅顽抗(角落) 载歌载舞(且、又)与世长辞(告别) 要强好胜(喜爱)
B.天经地义(正义) 节衣缩食(节省) 寥寥无几(数量极少) 生死攸关( 所 )
C.心急如焚(火烧) 叹为观止(赞叹) 荒无人烟(荒凉) 宽容大度(度量)
D.聚精会神(聚合) 潸然泪下(样子) 嗷嗷待哺(哺育) 忠于职守(向)
3.下列关于标点符号作用的说法不正确的一项是【 】.
A “(若有所悟地)噢,原来是这样!对,对,大人您做得对!”括号表示解释说明.
B “他就是人称‘宇宙之王’的史蒂芬•霍金.”句中的引号表示特定的称谓.
C “她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……”省略号表示列举的省略.
D“黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓!”破折号表示转换话题.
4.下列画线词语的使用不正确的是【 】.
A 我班的排球运动员在比分落后的情况下负隅顽抗,但因实力悬殊,最终落败.
B 冬雪静悄悄地落下,一夜之间创造了一个银装素裹的世界.
C 母亲讲述的故事把我的思绪引向了神秘莫测的夜空.
D 大型商场的开业典礼现场锣鼓喧天、人声鼎沸,真是热闹非凡.
5.下列关于修辞手法的理解不正确的是【 】.
A “火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势设计了一种‘人’字形线路.”这句话运用了设问的修辞手法.
B “麋鹿角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴”中连用了四个比喻.
C “在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.”这句话使用的修辞手法是拟人.
D “她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花.”这句话使用的修辞手法是比喻.
6.下列关于写作手法的说法不正确的是【 】.
A 《青海高原一株柳》的结尾采用了“借物喻人”的写作手法,在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹.
B “他,就是著名的科学家钱学森.”这句话中“他”后面的逗号省去后,表达效果与原句没什么差别.
C 《钱学森》一文的开头作用是引起读者兴趣,设置悬念,增强表达效果;《詹天佑》一文的开头则是开门见山,直接点明中心.
D “耳畔是一声渺远的鸡啼.”以“渺远的鸡啼”反衬出安塞腰鼓表演之后的极其寂静.
▼优质解答
答案和解析
C
B 义:正理,准则.
D
A
A
B
B 义:正理,准则.
D
A
A
B
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