面对九个情性各异的子女，梁启超因材施教，坚守原则又兼顾包容，孕育了一家俊秀，九个儿女各放异彩。这主要蕴含的哲理是（）A.人才的培养要做到一切从实际出发B.科学理论促进
面对九个情性各异的子女，梁启超因材施教，坚守原则又兼顾包容，孕育了一家俊秀，九个儿女各放异彩。这主要蕴含的哲理是（ ）
A. 人才的培养要做到一切从实际出发
B. 科学理论促进了实践和认识具体的历史的统一
C. 意识对人们改造世界具有指导作用
D. 精神力量可以在人的成长历程中发挥决定性作用
B表述错误，应该是认识与实践要达到具体的历史的统一；
C不合题意，材料主旨强调的是教育要因材施教，而不是强调意识的指导作用；
D表述错误，夸大了意识的作用，属于唯心主义的观点．精神力量可以在人的成长历程中有很大的影响，但不能发挥决定性作用．
故本题选A
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