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关心社会发展作为社会中的一员,我们每个人都有责任去营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。在第三届中国城市公益慈善指数评比中,我市位列第六,被评为最高级别的“七星级”慈
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关心社会发展
作为社会中的一员,我们每个人都有责任去营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
在第三届中国城市公益慈善指数评比中,我市位列第六,被评为最高级别的“七星级”慈善城市,其中政府支持、慈善文化两项单项指数分别排名全国第二和第三。因此,某校九年级A班同学思想品德课探究学习小组决定开展“关爱慈善,勇担责任”的主题探究活动,请你一起参与。
探究学习小组决定对“我市中学生做慈善活动的现状”进行调查。要求小组成员在调查后有所感悟并能积极主动的参加一些公益活动。为保证调查活动取得实际性的效果,小组长就调查程序和同学们进行交流,小王提出了以下调查程序:
①通过多种途径和形式开展调查,搜集相关资料;②小组交流,展示活动成果;③制定调查计划;④整理分析资料,撰写调查报告。
(1)首先请你按社会调查正常合理的活动程序对小王提出的调查程序进行重新排序(只填写序号数字):___
(2)参加社会公益活动对于我们青少年来说有何意义?
(3)我们中学生还可以参加哪些力所能及的志愿者活动?(至少3个方面)
作为社会中的一员,我们每个人都有责任去营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
在第三届中国城市公益慈善指数评比中,我市位列第六,被评为最高级别的“七星级”慈善城市,其中政府支持、慈善文化两项单项指数分别排名全国第二和第三。因此,某校九年级A班同学思想品德课探究学习小组决定开展“关爱慈善,勇担责任”的主题探究活动,请你一起参与。
探究学习小组决定对“我市中学生做慈善活动的现状”进行调查。要求小组成员在调查后有所感悟并能积极主动的参加一些公益活动。为保证调查活动取得实际性的效果,小组长就调查程序和同学们进行交流,小王提出了以下调查程序:
①通过多种途径和形式开展调查,搜集相关资料;②小组交流,展示活动成果;③制定调查计划;④整理分析资料,撰写调查报告。
(1)首先请你按社会调查正常合理的活动程序对小王提出的调查程序进行重新排序(只填写序号数字):___
(2)参加社会公益活动对于我们青少年来说有何意义?
(3)我们中学生还可以参加哪些力所能及的志愿者活动?(至少3个方面)
▼优质解答
答案和解析
(1)本题是排序题,较简单,依据事实排序即可;
(2)结合材料,可以从对个人的作用和对社会的作用两个角度来思考回答.参加公益活动有助于树立责任意识,增强社会责任感.既承担了社会责任又帮助了他人,使自身的价值在奉献中得以提升.将会得到社会众多人的积极响应.有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会.营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,促进精神文明建设.等等.
(3)根据题目要求例举至少两项青少年可以参加的力所能及的公益活动,有:一些募捐活动、美化校园的公益活动、乐于助人的活动、保护环境一类的知识宣传活动,废旧物品的回收活动等等.注意所举例子要适合初中学生,具有可行性.
故答案为:
(1)③①④②;
(2)①参加公益活动既承担了社会责任又帮助了他人.②使自身的价值在奉献中得以提升.③将会得到社会众多人的积极响应.有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会.④营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,促进精神文明建设.⑤有助于树立责任意识,增强社会责任感.等等.
(3)比如一些募捐活动、美化校园的公益活动、乐于助人的活动、保护环境一类的知识宣传活动,废旧物品的回收活动等等.
(2)结合材料,可以从对个人的作用和对社会的作用两个角度来思考回答.参加公益活动有助于树立责任意识,增强社会责任感.既承担了社会责任又帮助了他人,使自身的价值在奉献中得以提升.将会得到社会众多人的积极响应.有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会.营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,促进精神文明建设.等等.
(3)根据题目要求例举至少两项青少年可以参加的力所能及的公益活动,有:一些募捐活动、美化校园的公益活动、乐于助人的活动、保护环境一类的知识宣传活动,废旧物品的回收活动等等.注意所举例子要适合初中学生,具有可行性.
故答案为:
(1)③①④②;
(2)①参加公益活动既承担了社会责任又帮助了他人.②使自身的价值在奉献中得以提升.③将会得到社会众多人的积极响应.有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会.④营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,促进精神文明建设.⑤有助于树立责任意识,增强社会责任感.等等.
(3)比如一些募捐活动、美化校园的公益活动、乐于助人的活动、保护环境一类的知识宣传活动,废旧物品的回收活动等等.
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