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阅读文章,回答问题榴莲①榴莲,是热带一种非常奇特的水果.②榴莲浑身上下长满了扎人的尖刺,它像性格泼辣的妇女,只
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阅读文章,回答问题
榴莲
①榴莲,是热带一种非常奇特的水果.
②榴莲浑身上下长满了扎人的尖刺,它像性格泼辣的妇女,只看一眼,便不想去动它,偏它又散发出一种浓烈已极的香味来引诱你,呼唤你,于是,你会不由自主的向它走近、走近.用撬子战战兢兢在撬开它,躺在坚实果壳里的,是带核的果肉.果肉极香,香味如蛇,绕喉而下,整个人,都被这一股香熏得有点恍恍惚惚的.
③选购榴莲,是一门不易掌握的“学问”.根据此中行家指出:要买上好榴莲,要诀有二:一是嗅、二是听.把榴莲捧在手里,将鼻子凑近榴莲,闭上眼睛,全神贯注地,嗅!如果有一缕强烈的香味好像出弦弓箭一样的射入鼻腔内,那么,这榴莲的果肉,必然令人满意.有些榴莲,味道虽好,但是,核很大很大,果肉极薄,不耐咀嚼,亦不能算是上品.所以,嗅了以后,还要听.将香喷喷的榴莲高举至耳朵旁,以手用力摇一摇,如果有细微的响声发出来,表示肉厚核薄,上品也.如果响声太大,便明明白白告诉你,这榴莲核极大,不中吃,倘若嗅时无香而摇时又无声,那么,这榴莲,多半是半生不熟的,千万别买.知易行难,这两个要诀听起来好似很容易,然而,要在香味弥漫的市场里嗅出个别榴莲的味儿、要在闹声喧天的市集里静听个别榴莲的响声,真是谈何容易呀!
(1)第②自然段中画线句用了什么修辞方法?有何妙处?
(2)第③自然段主要采用了什么说明方法?有什么作用?
榴莲
①榴莲,是热带一种非常奇特的水果.
②榴莲浑身上下长满了扎人的尖刺,它像性格泼辣的妇女,只看一眼,便不想去动它,偏它又散发出一种浓烈已极的香味来引诱你,呼唤你,于是,你会不由自主的向它走近、走近.用撬子战战兢兢在撬开它,躺在坚实果壳里的,是带核的果肉.果肉极香,香味如蛇,绕喉而下,整个人,都被这一股香熏得有点恍恍惚惚的.
③选购榴莲,是一门不易掌握的“学问”.根据此中行家指出:要买上好榴莲,要诀有二:一是嗅、二是听.把榴莲捧在手里,将鼻子凑近榴莲,闭上眼睛,全神贯注地,嗅!如果有一缕强烈的香味好像出弦弓箭一样的射入鼻腔内,那么,这榴莲的果肉,必然令人满意.有些榴莲,味道虽好,但是,核很大很大,果肉极薄,不耐咀嚼,亦不能算是上品.所以,嗅了以后,还要听.将香喷喷的榴莲高举至耳朵旁,以手用力摇一摇,如果有细微的响声发出来,表示肉厚核薄,上品也.如果响声太大,便明明白白告诉你,这榴莲核极大,不中吃,倘若嗅时无香而摇时又无声,那么,这榴莲,多半是半生不熟的,千万别买.知易行难,这两个要诀听起来好似很容易,然而,要在香味弥漫的市场里嗅出个别榴莲的味儿、要在闹声喧天的市集里静听个别榴莲的响声,真是谈何容易呀!
(1)第②自然段中画线句用了什么修辞方法?有何妙处?
(2)第③自然段主要采用了什么说明方法?有什么作用?
▼优质解答
答案和解析
(1)此题考查对修辞手法及作用的把握.从句中的“引诱”“呼唤”可知,运用了拟人的修辞手法.在说明文中,运用拟人的修辞手法,能使文章语言生动形象,引起读者的阅读兴趣.
(2)此题考查说明方法及作用.解答此题时要准确把握各种说明方法及作用,并能灵活运用.要注意题目中“主要”两个字,结合第③自然段的内容,应该是分类别,在具体分析作用.
答案:(1)用了拟人的修辞手法,形象写出榴莲香味的浓郁和对人很强的吸引力. (2)分类别.将选购榴莲的方法概括为两类,条理清晰,简洁易懂.
(2)此题考查说明方法及作用.解答此题时要准确把握各种说明方法及作用,并能灵活运用.要注意题目中“主要”两个字,结合第③自然段的内容,应该是分类别,在具体分析作用.
答案:(1)用了拟人的修辞手法,形象写出榴莲香味的浓郁和对人很强的吸引力. (2)分类别.将选购榴莲的方法概括为两类,条理清晰,简洁易懂.
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