阅读下面的文章，完成下列问题。快乐不等于幸福邓笛（译）①我住在好莱坞的迪斯尼乐园里，只要愿意可以整天玩各种游戏，你或许认为，住在这么一个富有魅力、充满乐趣的地方的人

Question

阅读下面的文章，完成下列问题。 
快乐不等于幸福
邓笛（译）
   ①我住在好莱坞的迪斯尼乐园里，只要愿意可以整天玩各种游戏，你或许认为，住在这么一个富有魅力、充满乐趣的地方的人一定比住在别的地方的人要幸福得多。如果你这样想，就说明你把快乐等同于幸福。有这样想法的人并不在少数。
   ②事实上，快乐与幸福少有，甚至毫无共同之处。快乐是人在某项行动中的感受，幸福则是在行动之后的感受。较之快乐，幸福更为深刻，持续的时间也更长。游玩迪斯尼乐园或者打球、玩牌、看电影，这些都是能够带来快乐的活动，可以帮助我们放松下来，暂时忘却现实中的烦恼，甚至还让我们开怀大笑。可是，快乐不等于幸福，因为快乐的情绪会在快乐的活动结束之后不久消失。
   ③好莱坞明星是那些可以经常参加快乐活动的人，他们购买名车，接触名流，出席盛宴，居住豪宅，时常狂欢，但是这些快乐的背后也隐藏着不幸，他们当中悲观厌世、酗酒吸毒、家庭解体、自杀轻生的情况并没有比普通人群少。即使有这样的事实，很多人还是坚信快乐就等于幸福。这样的想法不但不能帮助我们获得幸福，相反还可能让我们失去真
正幸福的机会，因为一旦认为快乐等于幸福，就会认同痛苦等于不幸福，我们就会选择及时行乐而逃避那些与痛苦有关联的事情。可是，事实真相是，能导致真正幸福的事情往往与痛苦相关联，比如婚姻、子女抚养、职场发展、慈善公益、个人素养的提升等等。
   ④如果你去问一个独身主义者为什么不愿意结婚，倘若他与你坦诚相待的话，他会告诉你他其实是不想承担责任。承担婚姻的责任不是一件轻松的事情，有时相当痛苦，他不可能像单身时那样随心所欲地行乐、冒险、昼夜颠倒。同样，不想生孩子的夫妻也是宁要不痛苦的快乐，也不要痛苦的幸福。一个孩子，从嗷嗷待哺到成长为风华正茂的少年，父母要付出多少艰辛和劳动。但是，在孩子蹒跚学步咿呀学语的过程中，在你和孩子一起领略他童年生活的酸甜苦辣的过程主，在你与自己的爱人一年年地相伴欣赏孩子的成长的过程中，那种为人父母的幸福，将永远萦绕心头，不会因为孩子长大成人而消失。这样的幸福，是那些不愿为人父母的独身者们无法体会的。我也喜欢做快乐的事。我打球、玩牌、说笑话，还会玩很多种其他的愉快项目。但是，所有这些娱乐形式都不足以构成真正的幸福。那些需要我们付出艰苦努力的事情，比如写作、抚养子女、与妻子培养感情、多行善事，给我带来的幸福感远比那些娱乐活动要多得多，因为娱乐之乐瞬间即逝。
   ⑤一旦人们知道快乐不等于幸福？他们的生活就会发生根本的变化。首先，他们不再会花太多的时间在娱乐活动上；其次，他们会觉得花过多的金钱购买新车或新衣服没有太大的意义，因为这些并不能增加他们的幸福感；第三，他们不再会对别人心存忌妒，因为他们明白了那些曾被他们忌妒的“幸福之人”--富人和名流们，由于被过多的娱乐活动充斥了生活，或许根本就没有幸福了。
（选自2012年7月16日《环球时报》）（1）阅读全文，根据提示简要概括文章提出的论题和得出的结论。
第①段提出论题：___
第⑤段得出结论：___
（2）结合全文内容，谈谈作者为什么认为“快乐不等于幸福”？
（3）修辞的角度说说第④段画线句在文中的作用。
（4）同意作者“快乐不等于幸福”的观点吗？请从学过的课文中举一例加以阐释。

Answer 1

（1）本题考查了议论文的结构，解答此类题，需要通读全文，明确文章的层次结构，并且能够概括内容，然后根据提示填写即可．这篇文章首先由迪斯尼乐园的事例提出快乐与幸福论题，接着分析了快乐与幸福区别引出中心论点“快乐不等于幸福，因为快乐的情绪会在快乐的活动结束之后不久消失”，然后举了例子进行论证，最后总结全文，得出结论“一旦人们知道快乐不等于幸福，他们的生活就会发生根本的变化”．据此解答即可．
（2）本题考查的是对我文章内容的理解和提取，根据第二段“快乐是人在某项行动中的感受，幸福则是在行动之后的感受．较之快乐，幸福更为深刻，持续的时间也更长”，根据第三段“事实真相是，能导致真正幸福的事情往往与痛苦相关联”，根据第四段“有这些娱乐形式都不足以构成真正的幸福．那些需要我们付出艰苦努力的事情，比如写作、抚养子女、与妻子培养感情、多行善事，给我带来的幸福感远比那些娱乐活动要多得多”，提取解答即可．
（3）本题主要考查了从修辞角度赏析语句的知识，阅读语句可知这句划线句是排比句，排比修辞的作用在于：句式工整、节奏感强、增强了语言的气势，强调提出了人或事物的XX，具有表现力；结合句子和上下文的内容可以判断，这句排比句论证的是“这样的幸福，是那些不愿为人父母的独身者们无法体会的”．
（4）这是一道开放性试题，要求谈谈对作者观点的看法，一般我们解答与作者的观点一致；本题还要求结合学过的课文进行分析，这就需要学生准确选择含有“快乐”“幸福”的内容的文章进行分析．首先表明自己的观点，然后举出课本上的例子说说理由，言之有理即可．
答案：
（1）．（3分）论题：把快乐等同于幸福的人不在少数（快乐与幸福）；
结论：一旦人们知道快乐不等于幸福，他们的生活就会发生根本的变化，人们再也不会盲目追求所谓的快乐．（一空1分）
（2）．（3分）①快乐是人在某项行动中的感受，幸福则是在行动之后的感受．较之快乐，幸福更为深刻，持续的时间也更长．②真正幸福的事情往往与痛苦相关联．③快乐容易获得的，而持久的幸福感需要付出艰苦努力．
（3）．（3分）排比句式（1分），运用排比充分（有力）证明了养育孩子的幸福是独身者们无法体会的，进而证明幸福往往与痛苦相伴．（2分）
（4）．（3分）同意或者不同意皆可．
示例一：同意作者的观点，“快乐不等于幸福”．《孔乙己》中，短衣帮们在取笑孔乙己的时候非常快乐，酒店内外充满了快活的空气，可是短衣帮、小伙计并没有从中获得生活的幸福，他们依旧过着自己悲苦的生活．
《孔乙己》《范进中举》《变色龙》等课文中的相关情节可举例．
示例二：不同意作者观点．快乐就是一种幸福．《社戏》中，“我”和小伙伴驾船看社戏，归途中偷豆吃，非常快乐，“我”成年后还念念不忘，成为我记忆中最幸福的回忆．
《童趣》《阿长与山海经》《端午的鸭蛋》《社戏》《竹影》中的相关情节可举例．
举例能体现快乐．（1分）能把例子与观点结合起来．语言表述通顺．（2分）