宁静的樱花（胡昕）①再见樱花，又是在雨中。②那日，雨蕴春意，飘飘洒洒，珞珈山也就显得格外的空灵。③在樱园，在樱花大道上，满是撑着伞赏花的人儿。④而我

Question

宁静的樱花
（胡昕）    ①再见樱花，又是在雨中。
    ②那日，雨蕴春意，飘飘洒洒，珞珈山也就显得格外的空灵。
    ③在樱园，在樱花大道上，满是撑着伞赏花的人儿。
    ④而我却瘦瘦地站在热闹的人群之外，心境如同这雨中的樱花，出奇的宁静与平和。
    ⑤不太久远的梦想，总能在这样的时刻，随着一片片雨，滑过樱花的边际，款步在我灵魂的阡陌。
    ⑥樱花，在纷纷的雨中。
    ⑦雨中的樱花，却在我们不经意的时候，宁静成一种深刻的纪念。
    ⑧是的，在珞珈山的日子，当是我们最幸运的时光。心怀最纯洁的愿望，在数千年文明孕育的常绿中，我们觅取心灵的养料；那环绕我们的，是我们准备用一生的时光好好侍弄的精神的田园。 我们将因此寻找一盏灯，寻找一朵正待开放的花朵。。
    ⑨在纷纷的雨中，有樱花的花瓣偶然零落。
    ⑩是在即将告别珞珈山的那一年，才想到应该在樱花树下留个影，才发现有些信念是极容易被人背叛的，不如让这樱花守住我们的诺言。
    ⑪那些照片一直保存在我的影集里，湿漉漉的人，整个一幅湿漉漉的画面。每每玩赏这些照片，记忆里便雨意弥漫，使人精神为之一爽。
    ⑫一位友人问我，我一直不明白，我们为什么如此看重樱花，它匆匆来匆匆去，不过辉煌那几天？
    ⑬我说，它匆匆来匆匆去，又常常是在雨中走完它的辉煌，从这个意义上讲，它不是有点像人生？
    ⑭如是想来，那雨中的樱花，的确有值得品味的万千意蕴。。
    ⑮毕业以后，有许许多多可供选择的职业，但最终，我还是选择了校园，选择了清苦而又不乏神圣的事业。我总以为，在物欲之外，不会只有冻土与荒漠，失去了葱笼的精神田园，还有什么“坚实的东西可以作为心灵的依托”呢？
    ⑯我在雨中，樱花在雨中。
    ⑰我和樱花在雨中独自销魂。
【注】珞珈山：武汉东湖之滨的珞珈山，武汉大学所在地，每年4月，这里会成为樱花的海洋，作者曾在这里读书学习。
（1）本文第⑧段说“我们将因此寻找一盏灯，寻找一只正待开放的花朵”，请说出你对这句话的理解。
（2）第⑭段“如是想来，那雨中的樱花，的确有值得品味的万千意蕴”。请说说可以品味出哪些“意蕴”呢？
（3）本文在运用了怎样的叙述方式，请简要分析。
（4）本文多次提到“雨”的原因是什么？请结合文章主旨进行分析。

Answer 1

（1）此题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力．分析句子的含义要注意从以下几个角度思考：一、该句子中有没有具有象征含义的意象出现；二、句子中有没有指代很强的代词出现；三、句子中有没有比喻句，其中隐喻要格外注意；四、有没有言外之意；五、是否是一个表意矛盾但又不矛盾的句子．理解句子“我们将因此寻找一盏灯，寻找一只正待开放的花朵”，要重点抓住句子中的“一盏灯”“花朵”的深刻含义．
（2）此题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力．对于这类题，同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的，甚至是含蓄隐晦的．因此，应在整体感知文本的基础上进行局部的、有重点的阅读，理解，概括，归纳，瞻前顾后地根据其语段的“形”，深人领悟其语段的“意”．文章中流露的“意蕴”需要学生重点结合作品的感情深度进行科学理解，不受世俗观念的影响，要在人生的不断实现自己的人生价值的积极能量．
（3）此题考查学生分析结构（思路）的基本能力．文章结构包含以下两方面的内容：一是指文章的体裁形式和章节结构，如开头结尾、段落层次、过渡衔接和伏笔照应等．不同的体裁，结构形式也不同．二是指文章的内在联系和组织．文学作品，以时间的推移，空间的转换，事件的发生、发展过程，感情的变化过程为线索来谋篇布局的结构方式，称为纵式结构；按材料的性质来谋篇布局的结构，称为横式结构．本文叙述结构方式十分独特，以倒叙的形式点明自己的人生经历从而抒发情怀．
（4）此题考查学生把握文章内容要点以及主旨的基本能力．首先，快速读懂原文，深人理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）；其次，跳出文章，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题）；再次，舍末逐本，归纳要点，把握文章真意（作者的真正意图）；最后，按照题目要求，整理提取有效信息．本文多次提到“雨”的作用，在分析时要把握“雨”的深层含义及流露的情怀．

答案：
（1）寻找自己人生的正确方向，（2分）努力实现自己的人生理想．（2分）
（2）①不受世俗影响，守护精神田园．  ②人生短暂，努力实现人生的价值．
（3）本文采用了倒叙的方式．（1分）首先写自己又看到樱花，感受到的是一份宁静与平和；（1分） 接着写樱花引出的对往事的回忆，回忆了在大学求学追求理想的经历；（1分）最后写因樱花而引发的感慨，点明主旨．（1分）
（4）①“雨”是本文的线索：“我”几次见到樱花均在雨中，围绕“雨”展开叙事，使文章更顺畅自然．②“雨蕴春意”，雨催发了樱花的生命力，这生命力也指的是对理想、对精神的追求．