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作文题目空马车”一天上午,父亲邀我到林中漫步,我高兴地答应了.父亲在一个弯道处停了下来.在短暂的沉默之后,问我:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?”我仔细地听,

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【作文题目】空马车”   一天上午,父亲邀我到林中漫步,我高兴地答应了.父亲在一个弯道处停了下来.在短暂的沉默之后,问我:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?” 我仔细地听,几秒钟之后我回答:“我听到了马车的声音.” 父亲说:“对,是一辆空马车.” 我问:“您又没看见,怎么知道是一辆空马车?” 父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车.马车越空,噪音就越大.” 后来我长大成人,每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空,噪音就越大.”给个好立意
▼优质解答
答案和解析
要想写好材料作文,就必须认真审视材料,设法找出材料中有关立意的点滴“标识”,反复揣摩命题人既定的写作“走向”,尽量做到“顺竿子往上爬”,把握最佳立意角度.
仔细研读材料,不难发现:这是一则“以事喻理”的哲理故事,材料的中心句是最后一句:“马车越空,声音越大.”材料最后一段,点明“空马车”是指那些才能低,内涵少,知识贫乏而喜欢夸夸其谈,自我吹嘘的人;一个人越是高尚,越是有修养,也就越明白自己的不足,因此就会更谦和、低调、稳重,犹如深水无声.
要想成为充实、稳重的“马车”,就要不断地积累知识、技能、学问、本领,给车子“加载”,优化气质,陶冶情操,提升自己的品位和境界,除此,别无选择.
论述时,要把握“马车”与“声音”的关系,不能只提及一方面,而忽略或不提及另一方面.如立意为“要充实自己”或“要懂得谦逊”,均有失偏颇.
【例文展示】让自己的马车满载
秋天的田野,一望无垠,微风吹拂着金色的稻田,一浪一浪涌向天际.置身稻田之中,不难发现,越是饱满的稻穗,头垂得越低;而那些粒少干瘪的稻子,却总是高傲地昂着头.
人生又何尝不是如此呢?那些博学多才的人总是谦虚而又低调,而那些见识短浅的人却骄傲而又自负.
季羡林,从他温和的笑容中,我们看到了他的谦逊.他学贯中西,视野开阔,在许多方面都有很深的造诣.然而,他却是那么普通,普通得简直无法把他与周围的人区分开来,以至被学生当做“锅炉工”.他曾辞去“学术泰斗”的桂冠,拒绝“国宝”的美誉.他是如此的谦逊,如此的低调,如此的稳重.
爱因斯坦说过:“用一个大圆圈代表我所学过的知识,那么圆圈以外的空白对我来说就意味着无知.而且圆圈越大,它的圆周就越长,它与外界接触面就越大.”是啊,马车越空,噪音越大,而那些充满知识的“马车”总是默默无闻地跑在通往成功的路上.所以,在人生的道路上,我们一定要让自己的马车负重满载,而不要口若悬河,旁若无人地夸夸其谈,那只会暴露自己的无知.
有这样一个故事,一个年轻人自恃会说几句英语,逢人便会冒出几个英语单词.一天,一位平凡的老太太与他用英语交谈时,他却只会说“YES”和“NO”.原来,浅薄是表面的滔滔不绝所不能掩盖的.
钱钟书先生在写完《围城》后,引来很多记者的采访,钱先生一句很精彩的话给记者的热情泼了一盆冷水:“如果你觉得鸡蛋好吃,何必一定要认识那只下蛋的鸡呢?”这是何等的谦逊,何等的境界!我们何曾看到季羡林老人站在舆论的风口浪尖上?我们又何曾看到钱学森热衷于与别人进行无谓的口水战?
“活到老,学到老”“吾生也有涯,而知也无涯”,知识是无限的,只有意识到这一点,才会发现自己的不足,不断充实自己.
低调行事,谦虚为人.以丰富的知识和香草般的品德充实自己的内心.在谦虚中活出自我风采,在低调中攀向成功之巅.
【简评】这是一篇有文化内涵,思想与文采兼美的佳作.开篇“缘文设景”,借助稻穗的“饱满”与“干瘪”,巧妙引出中心“博学多才的人总是谦虚而又低调,而那些见识短浅的人却骄傲而又自负”,过渡自然,具有文学意蕴,引人入胜.论据充实,内容丰赡,文中既有季羡林低调行事的详例,又有钱钟书、钱学森为人谦逊的略例;既佐以典型事例,又引用名人名言,鲜活丰厚的素材,既有力地阐明了观点,又充实了文章内容.
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