根据课文一二、研读课文最后两段,回答问题。这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦,是醒?梦也罢。醒也罢我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。这两段作为课文的结尾是否多余,为什么?
二、研读课文最后两段,回答问题。
这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦,是醒?
梦也罢。醒也罢我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。
这两段作为课文的结尾是否多余,为什么?
两段中后一段前三个标点如用逗号,效果好一些还是差一些?为 什么?
二、1.并不多余。这两段是全文的余韵,既写了自己对似梦似醒的夜的回味,又写了对鼎湖山的祝愿,让人们感悟历史和人生。
2.见仁见智。 好一些:符合惯常用法,语气连贯,便于诵读;差一些:缩短句间停顿,减少读者思考、回味余地,缺少新意。
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