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离太阳最近的树①这世界的第三极,平均海拔五千米,冰峰林立,雪原寥寂。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁

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离太阳最近的树
     ①这世界的第三极,平均海拔五千米,冰峰林立,雪原寥寂。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的碎叶,偶尔会开出谷穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,曾以为它必与雪域永在。
     ②一天,司务长布置任务--全体打柴去! 我以为自己听错了,高原之上,哪里有柴? 原来是驱车上百公里,把红柳挖出来,当柴火烧。我大惊,红柳挖了,高原上仅有的树不就绝了吗?
     ③红柳通常都是长在沙丘上,它的根像一只巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘逶迤的边缘。
     ④我很奇怪,红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。老兵说,你本末倒置了。不是红柳长在沙丘上,是因为有了这棵红柳,固住了流沙。随着红柳的渐渐长大,流沙被固住得越来越多,最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广,那沙山就有多大。啊,红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一,伟大的力量埋在地下。
     ⑤红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样,转眼就释放完了,炊事员说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来,能持续而稳定地吐出熊熊的热量,好像把千万年来,从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂出来。金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像一颗傲然不屈的英魂。
     ⑥把红柳根从沙丘中掘出,蕴含着很可怕的工作量。红柳与土地生死相依,人们要先费几天的时间,将大半个沙山掏净。这样,红柳就枝桠遒劲地腾越在旷野之上,好似一副镂空的恐龙骨架。这时需请来最有气力的男子汉,用利斧,将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断,整个红柳丛就訇然倒下了。
     ⑦连年砍伐,易挖的红柳绝迹,只剩那些最古老的树精了。于是人们想出了高科技的法子--用炸药! 只需在红柳根部,挖一条深深的巷子,用架子把火药探进去,人伏得远远的,将长长的药捻点燃。深远的寂静之后,只听轰的一声,再幽深的树怪,也尸骸散地了。
     ⑧我们餐风宿露。今年可以看到,去年被掘走红柳的沙丘,好像做了眼球摘除术的伤员,依旧大睁着空洞的眼眶,怒向苍穹。但这触目惊心的景象不会持续太久,待到第三年,那沙丘已烟消云散,好像此地从来不曾生存过什么千年古木,堆聚过亿万颗沙砾。听最近到过阿里的人讲,红柳林早已掘净烧光,连根须都烟消灰灭了。
     ⑨有时深夜,我会突然想起那些高原上的原住民,它们的魂魄,如今栖息在何处云端?会想到那些曾经被固住的黄沙,是否已飘洒到世界各地?从屋顶上扬起的尘雾,通常会飞得十分遥远。
(1)文章开头交代红柳丛生长的环境有何作用?
(2)请联系文章内容,赏析第1段中加点的“微笑”一词。
(3)文中对红柳的描述具体而形象,特别是第4-6段,说说这样描述在全文中有什么作用。
(4)请结合全文说说文章结尾蕴含什么深意。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查环境描写的作用分析.文章中运用环境描写,作用一般有:①交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性.②渲染气氛,烘托人物的心情.③寄托人物的思想感情.④反映人物的性格或品质.⑤推动情节的发展.⑥深化作品主题.结合本文的内容来看,文首交代红柳生长的环境,一是为了突出其生长环境的恶劣;二是为了反衬出红柳具有顽强的生命力,也为下文写砍伐红柳埋下伏笔.
(2)本题考查词语的赏析.解答此题关键要结合词语所处的语境,弄清这个词语的表述对象,然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩.“微笑”是对红柳的描写,运用拟人手法,形象生动地写出红柳面对“酷寒和缺氧”时的从容神态,突出红柳树生命力的顽强.
(3)本题考查内容的理解与分析.解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容及文章主旨去判断.这篇文章以描写红柳为主要内容,表现其顽强的生命力,同时也对人类对它的破坏行为表示忧思.根据这一理解,可以看出这些描述显示了红柳战胜恶劣的自然环境的伟大生命力,但如此强大的生命力,还是败在了人类的手下,以此反衬人类对生存环境的破坏力之大.
(4)本题考查结尾段的理解.散文的结尾段往往是点明主旨之处,结合前文内容来看,作者对红柳是极力的赞美,它生命力强大,是高原上的原住民,但人类却摧毁了它,末段的两个问句,实则是对人类的质问,表现人类的野蛮和愚昧,从而呼唤人们要热爱自然、珍惜生命,并要有保护生存环境的忧患意识.
答案:
(1)(4分)①说明红柳生长的环境极其恶劣(0.5分),反衬(0.5分)出红柳具有顽强的生命力(1分). ②为下文写砍伐红柳作伏笔(1分),突出红柳被人们毁灭的悲剧性(1分).
(2)(3分)运用了拟人手法(1分),写出了红柳面对“酷寒和缺氧”时的从容不迫和怡然自得的神态(1分),生动地表现了红柳树顽强的生命力(1分).
(3)(4分)这些描述显示了红柳战胜恶劣的自然环境的伟大生命力(1分),然而红柳最终竟断送在人的手下(1分),反衬(1分)人类对生存环境的破坏力之大 (1分).
(4)(4分)红柳是高原上的原住民,但人类却摧毁了它,破坏了生存的家园(1分),暴露了人类的野蛮和愚昧(1分),呼唤人们要热爱自然、珍惜生命(1分),要有保护生存环境的忧患意识(答到保护环境即可)(1分).
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