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阅读下列材料,请回答:材料一“大有三冗,小有三费,以困天下之财。……三冗不去,不可为国。”材料二阅读下列材料,请回答:材料一“大有三冗,小有三费,以困天下之财。…
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阅读下列材料,请回答:材料一 “大有三冗,小有三费,以困天下之财。……三冗不去,不可为国。”材料二
阅读下列材料,请回答: 材料一 “大有三冗,小有三费,以困天下之财。……三冗不去,不可为国。” 材料二 北宋中期,“积贫”、,’积弱”的局面日渐突出,社会矛盾进一步激化。王安石在上时政疏中指出:“方今朝廷之位,未可谓能得贤才;政事所施,未可谓能合法度,官乱于上,民贫于下,风俗日以薄,对力日以困穷。” 材料三 “及神宗朝,荆公(指王安石)乘政……后人但言其法为百姓害。而不知共移气心,变风俗为朝廷之害,其害百姓者,可以一旦为更。而其害于朝廷者.则数十百年,滔滔之势一往而不返也。” ——《日知录·宋世风俗》 ⑴材料一中所说的“三冗”具体指什么?(3分) ⑵为了改变“积贫”、“积弱”局面,王安石各采取了哪些具体措施?(4分) ⑶材料二中王安石变法为“能得贤才”,采取了哪些措施? (2分) ⑷材料三对王安石变法持什么态度?(1分)你是怎样看待王安石变法的?(3分))) |
▼优质解答
答案和解析
(1)冗兵、冗官、冗费。(3分) (2)积贫:青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法(答出2条即可得2分)积弱:保甲法、保马法、将兵法、设军械监(答出2条即可得2分) (3)取士之法:改革科举制度、整顿太学(2分) (4)态度:否定(或认为变法危害甚重)。(1分) 看法:增加了政府的财政收入,积贫的局面有所改变;促进了经济的发展,农民得到了一定的实惠;政治军事实力增强,积弱的局面有所改善。(其他言之有理即可得3分) |
试题分析: (1)根据所学知识,宋朝建国后,统治者采取了一系列措施,加强专制集权,集中了军权和行政权。但也带来了许多负面影响,冗官、冗兵、冗费问题严重,形成“积弱”和“积贫”局面,,形成积贫积弱的局面。 (2)王安石变法的内容①富国之法:为改变积贫的局面,王安石主持制定的政策、措施主要有青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法等。②强兵之法:为改变积弱的局面,王安石等人又制定和推行了一系列措施,主要有保甲法、保马法、将兵法和设军器监。 (3)取士之法:王安石也非常关注人才的选拔、培养和使用,采取的措施有:改革科举制度,整顿太学,惟才用人。 (4)注意题干信息“其害于朝廷者.则数十百年,滔滔之势一往而不返也。” ,再根据王安石变法的作用回答。 点评:在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾非常尖锐的情况下,王安石变法促进了北宋社会经济的发展和政治军事实力的壮大。在中国历史发展进程中发挥了重要作用,要理解掌握其多个领域的改革内容及作用。 |
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