阅读下面文章，完成下列各题灯祭迟子建①父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。②从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，“啪

Question

阅读下面文章，完成下列各题
灯　祭
迟子建    ①父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。
    ②从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，“啪”的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的，木制，有花纹，面积比灯罩要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后沿着底座的直径爬行，再扎入另一个眼中，铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一旦汇合扭结在一起，灯座便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子，把半截红烛固定在钉子上。待到夜幕降临时，轻轻捧起灯罩，“嚓”地点燃蜡烛，敛声屏气地落下灯罩，你提着这盏灯就觉得无限风光了。
    ③父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，他总要捡回五六个瓶子才能做成一个。不是把瓶子全炸碎了，就是瓶子安然无恙地保持原状，再不就是炸成功了，一看却是一只猪肉罐头瓶子，怎么擦都浑浊，只好弃了。
    ④尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。
    ⑤那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？”
    ⑥“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”
    ⑦“还真顾家啊。”父亲打趣着我去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光，的确是亮丽之极。将死的光芒总是灿烂夺目的。
    ⑧过年要让家里里外外都是光明。所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在上的灯是红灯，它被挂在灯笼杆的顶端，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的灯是冰灯，冰灯放在窗台上，放在大门口的木墩上，冰灯能照亮它周围的一些景色，所以除夕夜藏猫猫要离冰灯远远的。无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。
    ⑨因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。
    ⑩然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。
    ⑪从此之后虽然照例要过年，但是我再也没有接受灯的那份福气了。
    ⑫腊月廿六我赶回家中，我们就去看父亲了。给他献过烟和酒，又烧（捎）了些钱。
    ⑬父亲的房子上落着雪，周围都是雪，还有树，有时从树林深处传来鸟鸣。太阳极端明亮。
    ⑭正月十五到了。这天是我的生日。走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。
    ⑮我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。
    ⑯这是我送给父亲的第一盏灯。
（有删节）（1）理清思路：“灯”是文章的线索，父亲在世时___，父亲去世后___，作者的情感先是___，后变为___。
（2）父亲为我做灯的过程主要运用什么描写？为什么要写得如此细致？
（3）“那灯守着他，虽灭犹燃”有什么含义？
（4）链接：大爱无声，下面是朱自清的《背影》中的一句话，请揣摩人物的心理活动以及表现的情感。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会儿说：“我走了，到那边来信！”

Answer 1

（1）本题考查梳理文章情节和作者感情的能力．文章围绕“灯”①--⑧段写父亲给我做灯；⑫-- ⑯段写我给父亲的墓地送灯．根据我提着父亲给我的灯“你提着这盏灯就觉得无限风光了”、“因为有了年，就觉得日子是有盼头的．而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了．”这些内容可知我感动很幸福快乐；而我给父亲送灯表现了对父亲的思念．
（2）本题考查理解文章写法及其作用的能力．文章描写父亲为我做灯时，用了捡回、擦、钻、扎入、扭结、固定等动词，属于动作描写，详细描写父亲怎么给我做灯，表现父亲对我的爱；我能把父亲做灯的过程回忆得如此详细，表现我对父亲的思念．

（3）本题考查理解重点句子含义的能力．“虽灭犹燃”是比喻父亲虽去世，但他对我的爱却没有消失．

（4）本题考查理解人物情感的能力．“心里很轻松似的”是因为给儿子做了事，心里很踏实，嘱咐儿子的话，表现对儿子旅途安危的挂念．据此解答即可．

答案：
（1）为“我”做“灯”；“我”为父亲送“灯”；幸福快乐，思念悲伤．
（2）动作描写．一连串的动作描写，生动地写出了父亲做灯的繁琐和不易，表现了父亲对“我”的浓浓的爱和“我”对父亲深深的思念．
（3）这句话表现了“我”对父亲的感恩以及深深的依恋和怀念；父亲对“我”的爱，将永远温暖着“我”，伴随“我”的一生．
（4）传神的细节描写，写出父亲买橘虽极艰难，但却装出轻松样子安慰儿子的良苦用心，为儿子做了一件事情后的轻松愉快．朴实的语言描写，是临别时的谆谆嘱咐，惦念儿子旅途平安之心跃然纸上．这句话，表现了父亲对儿子一片深情．