材料l：‘感动中国>2011年度人物盂佩杰5岁时父亲去世，母亲I旁重不久也去世。5岁的盂佩杰由养母刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久，养父不堪生活压力离家出走，8岁的盂佩

Question

材料l：‘感动中国>2011年度人物盂佩杰5岁时父亲去世，母亲I旁重不久也去世。5岁的盂佩杰由养母刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久，养父不堪生活压力离家出走，8岁的盂佩杰开始承担起侍奉瘫痪养母的重任。每天在上学之前要买菜做饭，营养母洗漱梳头，换洗尿布，为全身涂抹药膏。2009年。还带着母亲上大学。盂氟杰一直悉心照料养母，不离不弃。
材料2：某校七年级（2）班小明同学在日记中写道。我刚放学，本想轻轻松松地坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你坐下，．机关枪“就瞄准你开始对着你Ⅳ开枪”了。妈妈生气地说：吖还不赶快学习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲地看电视l一这时的我，只好负着。重伤一回到自己房里埋头在书海里。为此，孙舀里很烦恼。
阅读上述材料后，请运用所学过的有关知姻答下列问题：
（1）你是怎样看待盂佩杰照料养母的行为？
（2）你认为小明和他妈妈之间出现了什么闯题？
（3）你认为为了消除小明的烦恼，小明应该怎样做？

Answer 1

（1）本题从感动中国人物中选举材料，使材料的先进性、实用性、榜样性更有说服力．学生要从孟佩杰的典型实例中分析她的优秀品质并向她学习．
（2）本题考查了亲子之间的隔阂．以此回答即可．
（3）本题考查的是怎样与父母沟通的问题，结合教材知识点，我们知道，与父母沟通，就要做到--理解父母，要尊重父母，要掌握一定的技巧和方法．
故答案为：
（1）①孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，更是中华民族的传统美德；
②父母对子女的关爱往往是其他人无法比拟的；
③孟佩杰在日常生活中懂得感恩，孝敬养母，照顾养母．
（2）亲子之间的矛盾或亲子之间的隔阂．
（3）①理解父母的期望；②理解父母的关爱；③母子之间要沟通和交流，使母亲了解自己的想法和感受；④要认真学习，努力取得好成绩，让父母少操心等．