阅读下面的文言文，完成：《吴山图》记归有光吴、长洲二县，在郡治所，分境而治。而郡西诸山，皆在吴县。其最高者，穹窿、阳山、邓尉、西脊、铜井，而灵岩，吴之故宫在焉

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阅读下面的文言文，完成：

《吴山图》记归有光

吴、长洲二县，在郡治所，分境而治。而郡西诸山，皆在吴县。其最高者，穹窿、阳山、邓尉、西脊、铜井，而灵岩，吴之故宫在焉，尚有西子之遗迹。若虎丘、剑池及天平、尚方、支硎，皆胜地也。而太湖汪洋三万六千顷，七十二峰沉浸其间，则海内之奇观矣。

余同年友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第召入为给事中。君之为县有惠爱，百姓扳留之不能得，而君亦不忍于其民，由是好事者绘《吴山图》以为赠。夫令之于民诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木，亦被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重矣。异日吾民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠，老子之宫也，固宜。而君则亦既去矣，何复惓惓于此山哉？

昔苏子瞻称韩魏公去黄州四十余年，而思之不忘，至以为思黄州诗，子瞻为黄人刻之于石。然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。

君今去县已三年矣，一日与余同在内庭，出示此图，展玩太息，因命余记之。噫！君之于吾吴，有情如此，如之何而使吾民能忘之也？

1.下列句中加点字解释不正确的一项是

A.以高第召入为给事中第：等第，等次

B.令诚贤也诚：的确，实在

C.亦被其泽而有荣也被：蒙受

D.展玩太息太息：长叹

2.下列各句均能表现魏用晦和吴县百姓情谊的一组是

①余同年友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第召入为给事中

②君之为县有惠爱，百姓扳留之不能得，而君亦不忍于其民

③其地之山川草木，亦被其泽而有荣也

④然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也

⑤韩魏公去黄州四十余年，而思之不忘

⑥一日与余同在内庭，出示此图，展玩太息

A.①②⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑥

3.下列对文章内容的阐述，不正确的一项是

A.首段概述吴县名山胜迹，洋溢着自豪之情，也在概述中交待《吴山图》所绘内容，为后文集中笔墨叙事发议作了准备。

B.绘《吴山图》相赠，以山水长伴君身表达了吴县百姓对魏用晦的难舍之情；也以心中常记吴中山水，表达了希望魏用晦莫忘吴地人民的期盼。但由“好事者”一词，隐现了作者对此不以为然的态度。

C.以韩魏公离开黄州四十年仍写诗表达思念之情的旧典，突出魏用晦对吴县恋恋难忘的深厚情谊。

D.末段叙议结合，交待作记由来，也交待作记目的，既感念魏用晦的惓惓深情，也以吴县百姓将铭德于心来表达慰勉之意。

4.把文言文阅读材料中划横线句子译成现代汉语。

（1）子瞻为黄人刻之于石。
（2）然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。

（3）噫！君之于吾吴，有情如此，如之何而使吾民能忘之也？

▼优质解答

答案和解析

1.B
2.D
3.B
4.
（1）苏子瞻替黄州人把此诗刻在石碑上。
（2）由此人们才明白贤德之士对所到过的地方，不仅使当地人不忍心忘记他，而且自己也不能忘记当地的人。
（3）唉，魏君对于我们吴县这么有感情，又怎能让我们吴县的百姓忘记他呢？

1.诚，如果
2.③是设想议论，⑤不是写魏用晦，两句可排除
3.“好事者”在此处不是贬义，而是热心于事的人
译文：
吴县、长洲两县，都在苏州府衙管界，两县划界而治。苏州府西面的群山，都在吴县境内。其中最高的是：穹窿山．阳山．邓尉山．西脊山．铜井山；而灵岩山曾是春秋时吴国的故官所在地，现在那里还保存有西施的遗迹。像虎丘．剑池以及天平山．尚方山．支硎山，都是名胜地带。至于太湖汪洋一片面积多达三万六千顷，还有七十二峰沉浸其中，那更是天下的奇观了。
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