阅读文言文，完成下列各题。管鲍之交管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠

Question

阅读文言文，完成下列各题。
管鲍之交    管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐。齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
    管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
    鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
（选自司马迁《史记•管晏列传》）
（1）解释下列句中加点的实词。
①少时常与鲍叔牙游___     ②管仲既用___
③尝与鲍叔贾___                ④而耻于功名不显于天下也___
（2）下列句中的“以”的意思和用法与例句相同的一项是___
例句：鲍叔终善遇之，不以为言
A．固以怪之矣（《陈涉世家》）
B．余故道为学之难以告之（《送东阳马生序》）
C．不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
D．以刀劈狼首（《狼》）
（3）翻译下列句子。
①天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）
③负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。（《与朱元思书》）
（4）管仲对于鲍叔牙的评价是“生我者父母，知我者鲍子也”，请结合文中具体的事例说说你对这句话的理解。

Answer 1

（1）本题考查理解文言词语含义的能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可．
①年轻的时候，有一个经常来往的朋友叫鲍叔牙．游：交往；
②鲍叔牙就向齐桓公推荐管仲．既：已经．
③曾经与鲍叔牙合伙作买卖．尝：曾经；
④鲍叔牙不认为我没有羞耻之心，而是知道我不在意小节，在意的是能否平定天下．耻：以…为耻．
（2）本题考查对文言”以“一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．
例句：“以”是“因为”的意思．A选项解释为通“已”，已经．B选项解释为用来、来．C选项解释为因为．D选项解释为用．故选C
（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
①重点词“之”的，“而”却．句意为：天下的人不称赞管仲的贤能，却大多赞美鲍叔能够识别人才．
②重点词“无论”不必说，更不必说．句意为：（桃源中人）问渔人，如今是什么朝代，他们竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了．
③重点词“轩邈”往高处和远处伸展．句意为：高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都在争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰．
（4）本题考查分析人物形象．解答此题的关键是在了解原文内容和材料的基础上，结合关键语句来分析，用简洁的语言概括归纳即可．阅读全文，了解内容，抓住要点来回答．
答案：
（1）、（1）交往（2）已经（3）曾经（4）以…为耻
（2）、C（例句中的“以”是“因为”的意思．A选项解释为通“已”，已经．B选项解释为用来、来．C选项解释为因为．D选项解释为用．）
（3）、（1）天下的人不称赞管仲的贤能，却大多赞美鲍叔能够识别人才．（注意“多”“之”“而”）
（2）（桃源中人）问渔人，如今是什么朝代，他们竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了．（注意省略句）
（3）高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都在争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰．
（4）、这句话是说鲍叔牙对管仲的理解和信任：（1）管仲和鲍叔牙一起做生意，管仲得的多，鲍叔牙理解他家境贫寒．（2）管仲为鲍叔牙管事却失败了，鲍叔牙知道是因为缺少有利的时机．（3）管仲多次做官都没成功，鲍叔牙知道是因为生不逢时．（4）管仲作战时逃跑，鲍叔牙知道是因为家中有老母．（5）管仲辅佐公子纠失败却没有以死明志，鲍叔牙理解他是因为不拘小节．（任说三个事例即可）