阅读下列材料：材料一：得我国无用之物，而失我国有用之宝，导致奢侈淫逸，失我国有用之货，缺衣食之资，器用之本。材料二：夫以战为主者，锁国之说；以和为主者，航海通商之策

Question

阅读下列材料：
材料一：得我国无用之物，而失我国有用之宝，导致奢侈淫逸，失我国有用之货，缺衣食之资，器用之本。
材料二：夫以战为主者，锁国之说；以和为主者，航海通商之策；以国家大计言之，欲与发展雄图而驭四夷，非航海通商又何以为之耶？如仍闭关锁国，坐以待之，则势屈力缩，非之又何待耶？
材料三：过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
材料四：东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相延的习惯数千百年之久，纵使利害十分明白，也不应该骤然强搬硬套，吸收外国文明……当取则取，当舍则舍……才能调中适宜。    

——均摘自《日本政治史》

请回答：
（1）材料一的主张是什么？它类似于中国19世纪60年代哪一政治派别的主张？
                                                                                       
（2）材料二的观点比材料一有何进步？其积极意义是什么？
                                                                                        
（3）材料三的思想对材料二有何继承和发展？
                                                                                        
（4）材料三、四对待外国文明在方法论上的主张是什么？
                                                                                          

Answer 1

（l）闭关自守，反对与外国通商。类似于中国洋务运动时期的封建顽固派。
（2）实行开放政策，发展工商业，批判了顽固派的闭关锁国说。顺应历史潮流，有进步性。
 （3）继承材料二对外开放政策，同时又有所发展，要求自己走出去，择西洋文明为我所用。
（4）学习西方文明应结合本国实际，不能全盘西化。